第一千七百零三章送礼的学问
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一听到杜光明说起禁止老师收礼的事情市教育局局长他们就知道杜光明为什么会来到这里了而且没有想到杜光明会说这么多可见这件事的重要性只是他们却是没有太感觉重要而区教育局的局长更是没有太重视下发文件以后根本没有下来检查一下而学校的校长连文件都没有向老师们宣读只是口头告知一下老师们今后不许再收学生礼物除此之外就没有再说什么了。
听到杜光明的话市教育局长就笑着道：“杜秘书长说的是学生对老师的尊重是发自内心的而不是非要通过礼物来表达市委要求老师不准收礼物是正确的我们应当严格执行市委的规定坚决不准老师们收取学生的礼物只是现在的学生家长也是很烦人一到教师节就想着给老师送礼好让老师照顾他们的孩子这种行为也得必须制止否则倒是让老师们也很为难！”
杜光明点点头道：“你说的不错现在的人心浮躁事事都想对自己有着差别待遇搞特殊否则就感觉不舒服似地特别是一些有钱人觉得没有钱办不成的事事事都想以钱开路但我想这样的人还是少数大多数人还是不愿意去办这种事谁都不会愿意主动向别人送出钱财大家无非是看到有别人送了而如果自己不送的话那就有可能吃亏所以就导致风气受到影响感觉主要是学生家长想送礼物似地农村的学校就不存在这种情况嘛只要我们能坚守住自己的底线即使学生家长给送礼了我们不给他们的孩子以差别待遇请问他们还会再送礼吗？有好处才会送没有好处只有慈善家才会送相信很多学生家长不是什么慈善家刚才我在学校的门口碰到了几个小学生他们的对话完全充满了成人世界的语言知道送给老师礼物老师才能高兴知道有的学生家长给老师送卡老师就格外照顾他们的孩子这说明了什么？说明我们的这些行为会潜移默化到学生身上从小就让他们受到这种行为的熏陶长大后会是什么样子？我们是礼仪之邦但绝不是送礼之邦我们学习的是礼仪而不是从小就学会怎么送礼现在他们就知道怎么送礼长大后这种行为就会成为一种根深蒂固的观念那我们还怎么进行廉政建设？怎么才能杜绝这种不正当的风气？有人觉得老师们收一点礼物无所谓是学生们一种向老师表达爱戴之情的行为我很难理解这种理论是怎么出来的我们以前怎么没有这种理论我们以前的学生难道都不知道怎么向老师表达爱戴之情吗？以前那种学生与老师之间的纯洁关系难道不值得怀念吗？难道非得给老师送礼物搞得这般庸俗老师才会高兴学生们才是爱戴老师吗？如果这样说行贿者给受贿者送礼也是在表达一种感激之情必竟受贿者为他们办了事吗按照这种理论也是理所应当的了大家可以尽情地收也可以尽情地送无须担心什么了这是多么的荒谬！学生对老师的爱戴之情绝对不能以物质利益和物质形式来表达这是我们教育者都知道的理念我们教育者比谁都知道我们该怎么做什么才是对老师的爱戴因为老师是人类灵魂的工程师如果连这点道理都不懂的话岂不是在玷污这灵魂二字？刚才有一个小学生没有钱买花送给老师他很焦急很害怕也很无助他担心老师会不高兴他手里只有五块钱这还是他的中午饭钱他的父母是农民工没有钱给他送礼他就想用中午饭钱买花送给老师可是他只有五块钱根本买不起花你们说他该怎么办？”
杜光明突然给大家出了一个问题市教育局长和其他人就面面相觑真没有想到会出现这种情况没有钱买就不买呗难道老师还真能不高兴？那也太小看我们的老师了吧。
市教育局长就说道：“这个小学生还是吃饭重要即使不买老师也不会生气的吧如果老师知道他是用吃饭的钱买花即使收了也不会高兴的！”
杜光明道：“我们在这里商量是从局外人的角度和老师的角度考虑问题的老师们自然可以说你们不送我花我也不会不高兴但实际上呢？当这名小学生看到其他同学都送礼物给老师的时候而只有他没有送我想这不是老师高兴不高兴的问题而是其他的同学会不会嘲笑他的问题他是当事人他处在这种环境当中当他看到很多同学送礼老师很高兴的时候他的心里怎么想应当和我们一样这个道理不是很简单吗？如果我们都在给自己的上司送礼而只有一个没有送他的心里是什么感觉？而上司是什么感觉还不是一样吗？他很担心同学们嘲笑老师不高兴而实际上老师不可能单独地把他找过去安慰他让他不要担心实际上是不会发生这种事情的我们不要把事情理想化没有那么多这样负责的老师大多数老师还是普普通通地从事自己的工作我们要从这个出发点来考虑老师收礼的问题老师也不是圣人也不是不食人间烟火在廉政建设上我们讲究防微杜渐在这个问题上我们更要如此因为我们面对的送礼者是学生是未成年的孩子我们绝不能把成人世界里的事情带入到他们的世界我们不能觉得这无足轻重没有必要大张旗鼓可能有人会说你看贪官收了那么的钱老师们收一点学生的礼物又怎么了？很好现在的人都喜欢跟贪官作比较好人喜欢和坏人作比较贪官收钱所以我们就要收钱坏人做坏事所以我们就不能做好事一切向低标准看齐事事无底线我不知道这种理论是如何大行其道的老师们如果把自己的行为底线摆到与贪官一般的高度那么我们只能说他们已经不配作为一名老师他们应当去从政去当贪官去现在很多老师不是想当公务员吗？我们一边在骂着贪官而一边还想着与贪官作比较这就是某些人的心态如果我们不管不问最终会导致什么结果？我想那就是老师们可以毫无底线地收取学生家长的钱财在工作中对送礼的学生格外照顾而对没钱送礼的则不闻不问搞得整个学校都是乱糟糟的一气学校这块净土就成了一块腌臜之地到那个时候谁来承担这个责任？没有人能承担得了有一句话说的好如果我们成人世界里出现的腐败现象还只是污染了河流但是如果我们的未成年学生世界里也出现了腐败现象那就就是把水源也污染了谁也承担不了这个责任！”
杜光明的话让市教育局长他们感到非常的震撼他们没有考虑得这么深总以为这只是一件小事所以他们虽然禁止但不制止怕老师们生气但是现在听到杜光明的话他们确实感到这件事很严重因为教育工作有特殊性学生有特殊性如果我们以成人世界的标准来要求自己那就是错误了成人世界里送点花什么的当然不是什么违法的事情而且还是一件很温馨的事情但是在未成年的世界里送花就是要花他们很多钱的事情而这些钱他们完全可以用来买学习用品什么的他们就会感到是一种负担特别是一些没钱的孩子了。
看了看大家一眼杜光明又说道：“我还是再说说刚才这个小学生的问题我看他没有钱买花看到他很焦虑想到如果他今天不买这束花的话他恐怕不知道怎么进校园所以虽然我禁止老师收学生礼物但是我考虑到他现在的情绪所以还是不能禁止就帮他买了一束花他很高兴地就向学校跑去我就跟在他后面结果还没有到教室就听到有位老师在那里喊还有谁没有给老师送礼物的这位小学生就朝老师跑去把花送上去然而这位老师连看都没有看就扔到一边去了花在这位老师的眼中已经可有可无干什么事都是会不断升级换代的刚开始肯定是用花表达对老师的爱戴之情但时间久了我们学生家长的智慧和老师的胃口就会不断地加大便会用着其他更昂贵一点的礼物来表达对老师的爱戴之情我相信这也是贪官逐步腐化堕落的过程任何人都是有审美疲劳的第一次送花第二次还送花第三次还送花即使老师不疲劳送礼者也感到过意不去了送的一点新意都没有嘛老师肯定不会高兴了嘛如果想让老师高兴就得想着其他花样嘛这就是事物发展的过程这不是以为人的意志为转移的如果我们不管不问请放心不出几年学校会成什么样子大家都会想到！”
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