第16章 第十六章

    全班换好运动服,准备出发去操场,在路上,丽日御茶子,也就是茶发女生,终于发现了曾经在考场上帮过她的绿谷出久居然也在一年A班,而且还是第一名,她活力满满的跑到绿谷出久身边,“...嗯!那个......是绿谷出久同学,对吧?”看到绿谷出久笑着朝她点了点头,才继续说道:“你好厉害啊!真不愧是第一名!当时真的谢谢你了。”

    绿谷出久摆了摆手,笑着说道:“我觉得当时就算没有我,你应该也能自救吧!”毕竟是能漂浮重物的,“...嗯~”想到当时的情况,又问了个非常想知道的问题:“你的个性是只要使用就会......嗯......那样吗?”递了一个“你懂的”眼神,毕竟只要一想到一个女孩子一边吐一边让东西漂浮起来,就觉得不忍直视,虽然能移动重重的石板还挺厉害,不过副作用太明显的话,那个性还不如像自己妈妈一样,也许还好点。

    “诶?!”丽日御茶子被哽了一下,脸色涨得通红,连连摆手道:“......不是!那只是个性使用过度了...”

    “是吗?抱歉,看来果然是我想太多了!”绿谷出久有些不好意思的朝她笑笑,虽然有点不太礼貌,但是实在止不住脑补啊!毕竟和妈妈的能力有些像。

    “...不!这没什么!......咦?”丽日御茶子不好意思摆了摆手,恢复了开朗的笑容,眼尾突然扫到绿谷出久的手腕处的运动服下似乎有东西,视线便在上面不停晃荡,发现不仅双手手腕有,脚踝处也有,便好奇的问道:“这是什么?”

    顺着她的视线,绿谷出久看到了自己手腕处的运动服下微微凸起一圈,在贴身的运动服下特别明显,“啊!这啊!”绿谷出久拉起其中一只手手腕处的运动服,下面出现的是一个几厘米宽的黑色腕带,朝丽日御茶子眨了眨眼,笑道:“这是我喜欢的小饰品哦!”

    丽日御茶子的好奇心似乎被完全勾起来了,正兴致勃勃的准备继续询问。爆豪胜己的声音突然在两人身后响起:“......出久!”绿谷出久回头一看,爆豪胜己正皱着眉看着两人,挑眉问道:“这谁?”一副自来熟的样子。

    绿谷出久将衣服拉回原位,将手搭在他的肩上,向他介绍到:“这是丽日同学,考试的时候,我和她是同一个考场。”又看向被吓了一跳的丽日御茶子,指了指爆豪胜己,“这是爆豪胜己,是我从小一起玩到大的朋友。”

    面对爆豪胜己,丽日御茶子似乎有些紧张,拘谨的笑了笑,“...你好!”爆豪胜己只是朝她点了点头,便走到绿谷出久身侧,正准备同他说话,结果腰侧就被绿谷出久用手肘捅了捅,只得侧头看向丽日御茶子,不情愿地说道:“......你好!”

    丽日御茶子胡乱的点了点头,放慢速度落到两人身后,等到距离两人稍远的位置后,才拍了拍胸口,松了口气,小声嘀咕道:“真可怕!”

    却不知道,前面走着的两人也正谈论到她,“胜己,你肯定吓到她了,对可爱的女孩子你也能摆出冷脸来啊!你以后肯定找不到女朋友!”绿谷出久感叹道。

    “呵!”爆豪胜己看他一眼,不爽的说道:“谁稀罕啊!”

    全班来到操场集合后,相泽老师宣布了来到操场的目的,“这节课进行个性掌握测试!”

    “个性掌握测试?!!”全班异口同声道。

    “诶~!第一天开始就是测试吗?”绿谷出久有些惊讶,‘一般情况下难道不是入学典礼和校内介绍吗?’绿谷出久心想着,‘而且个性测试,那我不是完全没必要过来吗!’

    而与他隔着几步远的丽日同学大概对学校比较感兴趣,直接就问了出来:“入学典礼呢?校内介绍呢?没有了吗?”

    相泽老师用着理所当然得语气说道:“要立志当英雄的话,可没时间去参加那种悠闲的活动哦!雄英的一大卖点就在于自由的校风!”相泽老师扫视着一年A班所以学生,面无表情的说道:“而这一点也同样适用于老师......”说话间还拿出手机面向所有学生,手机上显示着禁止使用个性的八个体能测试的项目,“......嗯!......实技测试第一的虽然是绿谷......”相泽老师看了绿谷出久一眼,看到他应了一声,又转回视线看着A班众人,“......但他没有个性,那么这次的演示就由实技测试第二名的爆豪来吧!”

    “诶?!!”听到老师的话,A班众人都吃了一惊,全都转头看向绿谷出久,吵吵嚷嚷的,“老师,没有个性是什么意思?”

    老师面无表情的看着他们,用平稳的声音说到:“就是字面意思。”说完也不再管他们,看向爆豪胜己问道:“初中时,垒球能扔多少米?”

    爆豪胜己皱眉看向还在吵吵嚷嚷的众人,大声回答:“69米。”

    “那么,用上个性再扔扔看,要用全力哦!”

    “是,那我就不客气了!”

    看着老师完全没有在深入解释的意思,仍旧自顾自的让爆豪胜己开始演示,A班众人只得安静下来,将疑问憋在心里,看着爆豪胜己用上自己那火爆的个性,直接将球轰出天际,听着相泽老师用平稳的声音讲解道:“首先要了解自己的‘极限’在哪里,”然后将爆豪胜己使用个性所扔出的垒球距离展示给大家看:732.2米,继续说道:“那是造就英雄根基的合理手段。”

    但是大家已经被相泽老师之前扔下的消息弄懵了,虽然爆豪胜己扔出了一个恐怖的数字,但是大家完全无法将注意力放在这上面,除了绿谷出久露出了惊叹的表情,赞叹了一句“厉害啊!胜己。”,其他人回应相泽老师的则只有沉默。

    相泽老师没有在意,看向露出向往之色的绿谷出久,“绿谷出久,虽然你没有个性,但既然考上了英雄科,那么就别想着做半吊子。”

    “是!”绿谷出久站正,露出一个自信的笑容,“我会加油的!”

    相泽老师看着他,微微提起嘴角,“光加油可不行,今天的测试如果你是最后一名,你就直截了当的退学吧!”说着撩起额前的头发,睁大眼睛看向A班其他人,露出一个危险的笑容,“排名还比不过绿谷出久的人,我就认为其毫无潜力,直接开除吧!”

    “诶?......诶?!!”

    “今天可是开学第一天啊!这也太不讲理了吧!!”反应过来的同学们开始抗议。

    “就是啊!而且......”一些人看了看站在那里的绿谷出久,小声说道:“绿谷是实技测验第一名啊!以他为标准是不是太过分了!”而且居然是无个性?!!!太让人吃惊了吧!

    “自然灾害,严重事故,恣意妄为的敌人......不知何时何地出现的灾难,全国遍地都是这些过分的东西。”相泽老师理了理头发,严肃的说道:“而处理这些的,就是我们英雄,.........而你们所考上的这所雄英高中,将在接下来的三年里,竭尽全力的让大家受苦受罪,‘Plus Ultra’,尽全力去跨越这些苦难吧!你们就把绿谷出久当做是这第一步,毕竟,在他之后,可就是动真格的了!”

    最先接受的是爆豪胜己,看着自己扔出的距离,他现在自信心爆棚,眼睛亮晶晶的看向绿谷出久,“出久,这次我是绝对不会输给你的,你就老老实实待在我之下吧!”

    绿谷出久挑眉,双手抱胸,“那我就期待了!不过别忘了,总排名可是八项总和哦!”眼睛里是明晃晃的“别说大话了闪到腰哦”,又面带微笑的看着全班,柔声说道:“大家加油啊!我可是不会放水的。”他可不想来个‘雄英一日游’,他瞄了一眼相泽老师,总觉得老师是认真地想让他退学啊!

    其余同学渐渐严肃起来,脸上带着或紧张、或认真的表情看着相泽老师,似乎已经做好了面对苦难的准备了,但也有的同学非常平静,似乎觉得这根本不算什么。

    相泽老师看着整理好心情的学生们,转身朝着第一个项目的场地走去。

    第一项,50米跑。全班按学号分成10组,两人一组,第一组是正经男孩饭田天哉和蛙吹梅雨,如果说在这之前,绿谷出久对于饭田天哉的印象就是恪守成规、认真,看外表就知道是个好孩子,那么现在绿谷出久对他的印象就是个能‘开车’的好孩子了,毕竟那速度是真的快,3秒04,而且还伴随着引擎喷气声,特别引人注目,而且看他那看着腿一脸郁闷的模样,就知道恐怕这还不是他最快的速度。而哇吹同学的50米就有点像动物世界了,一看就知道她的个性是什么了,不过速度也不错,5秒58。

    除了这两位的比较引人注意以外,再就是自恋的青山优雅同学的个性比较让人无语了,毕竟从肚脐处射出激光,持续一秒以上就会坏肚子,真是‘有用’和‘无用’的结合体啊!总觉得对他的印象有点和丽日同学重合了。还有一位能够用尾巴弹跳着跑的尾白猿夫同学也挺引人注目的。除此之外,大家都是挺正常的跑法。

    相泽老师看着手机上显示出的50米项目里A班众人跑完的时间,又看向已经站到了起跑点的绿谷出久和爆豪胜己,心想:“让我看看,能让欧尔麦特担保入学的你,究竟有没有成为英雄的可能性吧!绿谷出久。”

    在入学考试第二天,所有即将入学的学生档案就已经进入雄英的系统中了,但是身为第一名的绿谷出久同学的个性表上写的居然是无个性,于是当时在监考室的老师们纷纷回想绿谷出久在考试过程中究竟有没有使用个性的情况,虽然那个能在一条街区外隔着烟雾了解到有人可能有危险比较像个性,但是考试中的街相临得比较近,说成是听力好也不是不能解释,击溃假想敌时,用的是刀,虽然砍杀起来时非常犀利,但是看到他档案上的曾参加过剑道部并且非常优秀的记录,有这种能力可以理解。

    在通过折寺中学绿谷出久同学的班主任了解情况后,雄英老师们终于开始惊讶了,今年第一名的学生居然真的是一个无个性?!

    雄英校长在了解情况后,召集了所有英雄老师来讨论是否要接受一个无个性的学生进入雄英高中英雄科,毕竟进入英雄科的测试在一个人的整个人生中只能说算一个小难关,但是能进入英雄科,和能从英雄科毕业拿到英雄执照成为英雄,这是完全无法相提并论的一件事,所要面对的事情也将是完全不同的等级。

    在高中之前也许还能通过努力在体能赶上个性出众的同学们,但是高中之后,尤是其中以培养英雄为目的的顶尖高中雄英,学生的个性会得到极大的磨炼,实力与初中时期可谓一个天上,一个地下,无论是直接打消他的期待,还是接纳他入学,然后看着充满希望的学生在未来主动放弃,或者被迫放弃,这都是一件让人痛苦的事。

    而且,若是接纳绿谷出久入学,那么要考虑的就不仅仅是学生本人的问题了,还要考虑社会上对于雄英的反应,这其实是一件牵连甚广的事情。

    在会议中,有一部分老师比较理性,比如相泽消太,他认为绿谷出久成为英雄的可能性基本为零,与其让他在未来面对残酷的未来,还不如在一开始就过普通人的日子,这样才更好。

    而另一部分的老师则比较感性,比如午夜,她认为既然绿谷出久能够得到实技测试第一,就证明了他拥有成为英雄的可能性,而他在测试中所表现出来的实力也的确向他们证明了这一点,那么为什么不能给个机会,而且雄英也会根据学生的表现来考虑他们日后的情况吧!给个机会并不过分!

    两方人员各执一词,完全说服不了对方,最后还是新入职的欧尔麦特,同时也是感性一派的代表人员之一,自愿为绿谷出久担保,希望学校能够给予想要成为英雄的学生一个机会,若是以后绿谷出久的能力不足,他会亲自劝退他,但是在这之前,希望校方能够对学生有足够的信心,毕竟也是通过了雄英设置的入学考试,并成为了第一名的人。

    绿谷出久,在记录中最喜欢的英雄是欧尔麦特,若是让最喜爱的英雄否定掉自己的梦想,这恐怕对于这个少年来说会是个最沉重的打击。会议室中众人面面相觑,沉默良久,最后,由校长根津同意了这个决定,将无个性少年绿谷出久录取进入雄英英雄科。

    虽然结论是这样,但在开学第一天,相泽消太还是向绿谷出久发出了通告:‘全力以赴吧!让我见识一下你成为英雄的可能性!’
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