第4章 黄

    晋家村今天出了个新鲜事儿，主家少爷晋天三天后要开学堂，教大家学简体字，学费是一个月三十斤灵米。

    灵米在晋家村是硬通货，什么都可以用灵米置换。

    晋家村四周是山，中间是平原，一条晋河蜿蜒流过，盛产灵米。

    普通人家，一年除了缴纳给晋家的灵米，自己还能落下几千斤，家里人口多，算下来每人每天能落下一斤米。

    但生活远不止吃这一项，大家都是不怎么舍得吃灵米的。一斤灵谷，七层灵米，一层碎米，两成糠。晋家只要灵米，剩下来的碎米和糠都是自己的。而种植的其他诸如油菜，蔬菜，大豆这些，养的鸡鸭都是不用缴纳的。

    一家人俭省些，碎米加上蔬菜是尽够吃的。

    而灵米，则是用来换盐铁高级布匹等生活用品，再多的就是攒起来，给孩子成家用。

    一个月三十斤灵米，所有的村人都是拿得出的，但自己都舍不得吃的灵米，还三十斤一个月，拿去学什么简体字？学了有什么用？大家世世代代不会念书写字也不觉得有什么不好的。

    大人们都摇头等着看笑话，谁家那么傻要花这个米？

    但也有脑袋灵光的，家里存米是为了干啥，不就是为了孩子么，就算学简体字没用，但晋天少爷可是修炼者，有这样的人当老师，成了亲近的师生关系，那不就高人一等了么！

    秋高气爽，一大群孩子在田间疯玩。玩累了，跑到大榕树下休息，顺便吹嘘自己知道的厉害的事情。

    “你们听说了吗，晋天少爷要教人学字呢！”

    “不知道啊，学字干什么？”

    “学字可难死了，晋天少爷教的是简体字，就是简单一点的字！”

    村子里从来没有学简体字这么有趣的事情，某个在家里受宠的男孩在小伙伴们面前炫耀，自己要去上那一个月三十斤灵米的学了。

    上学大家没概念，只觉得新鲜，但是上三十斤灵米的学可神气！

    看着同伴这么神气地说出“上三十斤灵米的学”，小孩子们都羡慕坏了，回家闹着也要去上。

    “修炼要灵根，识字要慧根，你们有那慧根吗？别浪费老娘的灵米！”一户农家院里，面对家里几个孩子的齐声哭闹，凶巴巴的妇人拿着扫把吼道。

    “我就要上学，就要上三十斤灵米的学！”

    “哥哥要上，我也要上！”

    “打死我我也要上呜哇啊啊啊……”

    这样的场景发生在不止一户人家中，平静了几十年的晋家村头一次这么热闹。

    **

    晋天指挥着杂役做黑板，晋家三婶李姜看着一桶上好的油漆被用掉，心痛得直抽抽。这桶漆的价值远不止三百斤灵米，够一家人吃一个月的。

    而且刷一遍就是了吧，你还刷两遍！刷两遍就是了吧，你还刷那么大一块。这么大一块好木板，拿来做什么不好？要做黑板，随便找快木料不行么！

    老实巴交的杂役李富田仔仔细细地把漆刷好，晋天将体内的灵力聚在指尖，手指在黑板面前滑动了一圈，轻轻震荡，不一会儿，需要许久才能干的油漆就能摸了。

    晋天觉得神奇，灵力真好用。

    空气中有灵气，修真者吸收灵力为自己所用，有了灵力，可以驾驭飞剑，可以排山倒海，可以炼制符咒灵药，甚至可以饭不吃水不喝。

    要是有一个机器，能够把灵气直接转化为灵能就好了。修者炼制符咒肯定是一种转化机制，但他不会。

    “灵气可能和水、油这些资源一样，在有些星球有，有些星球没有。就像地球上有水，虽然同在太阳系，但木星土星就没有水一样。”

    “这个世界肯定有修者会将灵气转化为灵能的办法，但我还不知道困在这个村子多久，暂时接触不到，可惜。不过不用着急，我才十三岁，慢慢来。”

    晋天这样想着。

    有什么资源就用什么资源，关键是怎么用。以前人类想不到太阳光能够发电，后来还不是大规模使用太阳能；没有发现电磁波，不代表这种东西不存在，只要发现了，电话wifi就实现了。

    关键是需要人才！

    自己虽然有系统，可以查阅许多资料，但是一个人的力量毕竟有限。

    集合大家的力量，共同努力共同发展，共同享受由此带来的红利，为改变世界而行动，想想都让人心潮澎湃。

    一块那么大的黑板做成，一群孩子看着这神奇的一幕，全都兴奋又崇拜地看着晋天。

    “晋天少爷，我家……”杂役李富田唯唯诺诺地想和晋天搭话。

    “以后叫我晋老师！”在一众孩子们崇拜的目光里，晋天感觉自己有点帅，叫少爷显得多嫩！

    一帮孩子们听了，一个调皮的男孩带头叫了声“晋老师”，然后一群小孩都开始叫“晋老师晋老师”。

    李大田“啊”的一声，缺水的嘴唇开了又合，终于问出，“我也叫少爷晋老师？”

    晋天点点头：“你做活很不错，以后也跟着来上课。”

    李富田木工活不错，大黑板做得很平整，上漆后一点儿缝隙都看不见。

    李富田瞪大了眼睛，指着自己：“我？”

    他本来想问的是，他家小孩能不能来学简体字。

    晋家村的村民绝大部分都有自己家的田地，他们除了缴纳给晋家的一定数量的灵米，其他所有产出都归自家，日子过得下去。

    但也有一部分像李富田这样的，没什么厚实的家底，因为一些变故卖了田地，最后只有给晋家主家或分支或富户做下苦力的杂役，没有自己的地，收入比有地的少得多。

    但是要是有一技之长，收入又要比单纯下苦力种地好得多。

    他倒是想过攒钱买地，但又一直觉得在晋家当杂役挺好的，有一门技术不用种地，比自己种地过得轻松。

    要是孩子能习字会算账，以后当上管事，那生活可比一般农家过得舒服。

    至于他，都二十多的人了，学字干嘛。

    要知道，晋家村普通人寿命并不高，二十七八就开始一身痛，到了三十多岁，好多人都直不起腰，大部分人也就四十来岁就死了。这都是从小在田地里太累造成的。

    像他现在虽然没病没痛，但不一定什么时候就开始了，一个月花三十斤灵米学字，给孩子花他舍得，给自己花他真舍不得。

    见晋天再次肯定地点头，他心里不情愿，却也不敢表现出来，只能带着点哀怨地答应了，就先学一个月的看看吧！

    做好了黑板，还需要做粉笔。

    晋天不知道粉笔怎么做，调出系统，所需材料和步骤都查的到，只要找好材料，按照步骤做就行。

    粉笔用石灰和石膏做。石灰石在晋家村附近的山里普遍存在，运用广泛，家里就有这东西。

    晋天把做粉笔的步骤告诉晋月，让她指导杂役做。又吩咐李富田做简易书桌。

    “还差教科书。”晋天心里想着，他倒是可以做一本，但纸和印刷都让人头大，他没耐心一本一本抄书。

    “晋家村闭塞，几十年来没天灾人祸，种田种地把人们禁锢在田地里，又有晋家的修者用灵米给村人带回村里缺少的东西，真不知道该说这是一种安逸还是一种不幸。”

    “修者传承用玉简，村里普通人不用学写字，晋家人小时候会用纸笔教字，但字体繁杂，很难学会，没有压力，认为学不会是没慧根，修炼不入门是没有灵根。但真的是这样吗？”

    “晋家村没有老人，我在这里有话语权，孩子们的人生观、价值观可以由我塑造。村子里普通人因为从小长年在地里劳作，早早衰老死去，村中是一大块肥沃的平原，要是能够用上机械化生产就好了。可是我一个人是不可能做到的，还是只有从教育开始。”

    “村里普通人一般活四十来岁，晋家的普通人不干活，能活五十多。爷爷一辈的人，只有成为修者的爷爷和晋洪活着，爷爷炼气大圆满的修为，晋洪炼气四层的修为，爷爷比晋洪大十来岁，却还能上战场，晋洪却已经是老人模样。如此，修炼的重要性不言而喻。”

    “要保持我的话语权，我的修为必须跟上。要晋家村发展，人的寿命必须提高。提高寿命，就不能把时间都花在种灵米上，需要工业化的种植。环环相扣，互相影响。走出第一步就无比艰难。”

    “多想，多行动，慢慢一步一步走，总比什么都不做的好。”

    想清楚这些，晋天不再强求一步到位。

    三天后的早上，晋天的第一堂课在晋家的前院里开始了。

    房子里光线太暗，这段时间温度适宜，就直接把桌椅放置在操场大小的前院了。

    这也使得许多家长和村人驻足围观。这么新鲜的事情，当然不能错过，再说刚刚秋收完，这段时间正好得闲。

    班里一共三十一个学生。

    晋天家除了2岁的晋阙叫返回的仆妇带着，晋天要求另外五个姐妹必须跟着一起上课。

    二叔家的七个孩子，晋宿17岁，晋列16岁，是男孩，虽然比晋天大，但都不会什么字，也没有成为修者。之后14岁的晋调，12岁的晋丽，10岁的晋水都是女孩。7岁的晋致是男孩，5岁的晋云虽然小了点，但沾了晋露的光，两人一样大，也得以来上课。

    三叔家五个孩子，大儿晋腾14岁，二儿晋结12岁，三儿晋为9岁，四女晋生7岁，除最小的女孩晋霜只有4岁暂时不上课外，其他四个也都要上课。

    这都是晋天的要求，所以今天上课，大孩小孩都规规矩矩早早起来，可见晋天在这个家里的权威。

    家里人就十六个。

    其余十五个，就是村里大户赵家和李家的人了。

    赵家是二婶赵芥的娘家，来了六个男孩。

    三婶李姜出自李家，来了四个男孩。

    还有五个，则是李大富和他儿子，以及村里的三个男孩。

    这十四个男孩普遍都是八九岁到十四五岁，再大，就要说成家的事情了，像晋宿这样17岁的，和“三十”岁的晋天一样，是大龄未婚“青年”。