第12章 理解

    林林上特教班两周了,但结识的小伙伴并不多,因为这里的孩子大多自闭,对交朋友之事并不热衷。

    她所在的班级是所有的孩子当中自闭情况算是比较轻微的,属于能够与人交流,但不能顺畅交流的那种。而她则是非常开朗的性格,很乖,还爱笑,除了智商跟不上正常人以外,她没有任何问题。

    在这两周里面,她时时刻刻都在不断散发她的热情,在这遍地孤独症的地方,在她的不懈努力之下,她终于交到了一个朋友,一个还没发掘出个人兴趣,以至于把全部休闲时间都用在发呆上面的八岁男孩儿。

    林林喜欢在他面前叽叽喳喳,刚开始他爱答不理,似乎并没有听她说话,几天后就在林林决定放弃与这个孩子交流的时候,对方拉住了准备离开的她的手。

    那一刻林林有些惊讶,惊讶之余知道自己有了第一个朋友。

    她的朋友叫小智,目前的爱好为发呆,其他兴趣正在挖掘当中,是班里最难交流的自闭症儿童之一。而他在和林林做朋友的一周之后,他终于找到了他人生中的第二个兴趣。

    这一天特教班来了两名志愿者,那是两名十分年轻的女孩子,据说是来自同一大学的两名大一新生,为了响应学校举办的“唱响公益”活动而来。

    林林他们被老师带到公共活动区,然后见到了那两名女孩子。她们带着礼物,试图以此来打开孤独症孩子们的心扉,但她们失败了,因为孩子们是非常怕生的,礼物并不能打动他们。

    年轻的志愿者没有气馁,带着非常阳光的笑容走向孩子们,想要再接再厉,但在这之前先被特教班的一名老师拦住了。

    “先把包之类的放好……”老师如是说道。

    两名志愿者现在正是热血上脑的时刻,一心只想和孩子们打好交道,闻言心不在焉地回说:“没关系的,包里没有什么放贵重的东西。”

    “可是……”老师还想劝说,可那两名女孩子已经走向了孩子们,再也听不见外面的声音。

    ——志愿者的到来可以给特教机构引来来自外界的更多的关注,但有的时候,有些影响到了他们的工作。

    老师叹了一口气,没有再提这件事。

    与此同时林林正陪在小智身边,试图拿自己喜欢的玩具和他分享其中的乐趣,在特教班里面她很显眼,一来是因为她的年纪最大,二来是因为她爱笑还长得好看。

    值得一提的是,特教班里长得不好看的孩子占了非常大的比例,因为里面不乏唐氏综合症患者,基因上的病症体现在了外貌上。

    综上所述,林林很特别,很显眼。

    一名志愿者很快就发现了角落里的林林,并来到了她面前。

    “咦,这里还有别的志愿者吗?”对方似乎是把林林认成了是志愿者,想来和林林交流感受,“很辛苦吧?这些孩子真的一点都不理人的,感觉有点茫然无措呢。”

    林林偏了偏头,看着志愿者的那双黑眸透着纯洁无垢,她笑了笑,脸上露出两只甜酒窝:“姐姐,我理你呀。”

    一出声,志愿者立马就发现了林林的不正常,惊叫连连。

    “你、你……”

    林林不明所以,疑问地问:“嗯?什么?”

    志愿者收了收表情,接着笑问:“你也是这里的孩子吗?”

    林林不喜欢她的说法,那听起来似乎是把这里和外界严格分开了一般,以正常与不正常之名。

    虽然不喜欢,但林林很乖,也不会对陌生人发脾气,于是点了点头,说:“是的呀。”

    志愿者再一次露出惊奇的表情,仿佛在这里看到林林这样的人有多奇怪似的。

    惊奇之后,志愿者似乎是把林林当成了打破一筹莫展现状的突破口,当下坐了下来,做好了长时间谈心的准备。

    “旁边的是你朋友吗?”志愿者问道。

    林林说是。

    志愿者又拿自己的礼物给林林,问她喜不喜欢。

    那是一只玩偶熊,林林的确喜欢,事实上她在江家的床上摆满了这样的玩偶。

    志愿者顺利送出礼物,很开心,又和林林聊了起来。另一名志愿者发现了这边的情况,也走了过来,加入了闲聊队伍。

    于是,两名志愿者都围着林林聊天,全然不顾其他孩子了,也没注意到在场的特教老师表情有些尴尬。

    两名志愿者显然十分喜爱林林,拉着她聊天,一聊就聊到了志愿活动结束。

    志愿者要走了,问林林会不会想她们,她们顾自沉浸在自我感动中,拉着林林的手把氛围搞得有点煽情。林林一脸懵,善良地回说“会想”,于是志愿者感动地抱住了她,一副人生圆满的模样。

    林林:“……”

    志愿者摸摸林林的头,一副悲悯的表情,似乎把林林当成了十分不幸的存在。而这副悲悯的表情在发现自己的随身包处于打开的状态,里面的芦氏丹口红不翼而飞的时候瞬间垮掉了。

    “啊!我的芦氏丹!”

    一名志愿者惊叫起来,一边惊叫一边疯狂翻包中,急得快要哭出来了一般。

    带班老师围了过来,问发生了什么事,志愿者最终没有找到口红,哭丧着脸把情况跟老师说了。

    “我刚刚还用过,肯定是落在这里了。”丢口红的志愿者说。

    另一名志愿者一听,翻了翻自己的包,发现自己包里的口红也不翼而飞了……

    顿时,两名志愿者露出了同款悲剧脸。

    事实上这两名志愿者只是普通的大学生,身上拥有几件奢侈化妆品,但那只是装点门面用,与她们的消费水平根本不相符。也因为这样,她们在发现包里的口红不见了的时候才这么着急。

    老师干咳两声,有点尴尬,因为那两名志愿者在暗示口红被丢乃是这里的孩子的作为。

    更加尴尬的是,老师自己也是这么认为的。

    在这里上学的特殊的孩子们的爱好一般都不普通,喜欢的东西也是,也许是一个轮胎,也许是一只螺丝钉,也许是……一支口红。

    常人或许难以理解他们的兴趣爱好,也因为这个,老师在之前就提醒志愿者把包放好……

    出了这样的事,老师没有办法,便将所有孩子集中起来,一个个询问,最后还真发现。

    是小智,他们在小智的手上发现了口红的痕迹。

    志愿者在看到小智的双手时已经预感自己的口红可能已经惨遭不测,脑子一蒙,勉强挂上笑脸,问:“小智,是你拿了姐姐们的口红吗?”

    小智低着头拒绝与人交流,扭着手指不说话。

    志愿者微微皱眉,脸上笑容有些挂不住:“你跟姐姐说说,向姐姐承认自己的错误,姐姐是不会怪你的。”

    志愿者自认为自己度量惊人,然而她们忘记了,在小智这样的孩子的世界里,他们并没有做错什么,又何来认错呢?

    小智依然不说话,但所有人都围着他,看着他,让严重自闭的他有些恐慌。

    志愿者没有发现他的呼吸都变得有些急促了,有些控制不住怒气,伸手去抓他的肩膀。这个举动就像是点燃炮仗的火星,志愿者的手还没碰到其肩膀,后者突然浑身抖动起来,癫痫病发了。

    “不好!”老师察觉到不对,推开志愿者,上前扶住小智,另一名老师则很有经验地迅速拨通急救,剩下的老师则组织孩子们回避……

    好似只一刹那,现场的情景完全改变了。

    志愿者惊愣住,不明白事情怎么会发展成这样。

    小智被工作人员带走了,林林往他被带走的方向看了一眼,眼神闪了闪。她想了想,躲开了老师的眼线跑出了队伍,跑到志愿者身边,拉了拉志愿者的手。

    “姐姐姐姐——”

    志愿者还有些呆:“……啊?”

    林林把怀里的玩偶还给志愿者,之后又道:“我不喜欢姐姐送给我的东西了,但姐姐喜欢的那种红红的东西我家里有很多,你喜欢的话,来我家里,我送你。”

    志愿者:“……”

    老师发现了林林脱队,前来领走了她。

    林林走后,一名工作人员走到志愿者面前,说道:“同学,不好意思,口红丢失一事我们机构会查看监控,如果真是小智所为,我们会帮你联系他的家长约谈赔偿事宜……”

    “不、不用了……”志愿者表情怔怔,事实上她也没有坏到一定要让那样的孩子来担起责任,她只是想要一个道歉而已。

    她错了吗?

    不,她没有错,也并不坏,她只是对这里的孩子欠缺了一点了解罢了,彼此间并不理解。

    机构的工作人员闻言笑了笑:“那就太好了,只是……”工作人员道,“以后别再来这里了吧。”

    不要怀着半吊子的决心来到这里,那样对彼此都不好。

    这一天,小智挖掘出了自己的第二个爱好,即玩口红,但为了这第二个爱好,他付出了一点小代价。而林林她则想,等到小智回来,她一定要送自己的朋友一大箱的口红!
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