赤井悠太花了三年为遇到班主任考上雄英，花了三年与憧憬的班主任相处并学习，然后花了三分钟，就永远的失去了他亦师亦友的班主任。
这位班主任可能不知道，他对赤井悠太有多重要。
赤井悠太见到被抬回来的班主任时，想都没想就想把神格给他，结果班主任只看了他一眼，还没撑到赤井悠太亲到他的脸，他就死了。
就好像班主任其实只是吊着一口气想最后确认一下他的安危。
赤井悠太也意识到了这件事，他跪在地上双手掩面的嚎啕大哭，这是他长这么大第一次情绪外露的如此明了，可是他的老师却永远看不到了。
他再也不会看到如师如父的老师拍他的头，夸他干得漂亮了。
考进雄英前的三年里有老师作为动力，考进雄英后的三年里有老师教导陪伴，出道后的三年里有前辈保护扶持，后来前辈死了，只剩下赤井悠太自己一个人，所以他养了金毛大郎。
大郎和太郎……虽然大郎不是太郎的替身，但赤井悠太却依旧有种太郎回来了的错觉。
而现在，他需要准备一下期末考试的题目了。
赤井悠太喝了一口养生水，揉着乖巧趴在他腿上的大郎的头毛，看着数学书和教案思考出题类型。
欧尔麦特负责实战，他不教导课程，因此在众多老师都准备考试题的时候，他就没有什么事干，可悠太又负责出题，没办法陪欧尔麦特，也没法给欧尔麦特做饭让他按时吃饭，不如说欧尔麦特太闲了，现在反而是反过来的状态。
欧尔麦特督促赤井悠太吃饭，但有时候欧尔麦特自己又会有事——比如，要去解决事件。
遇到比较强大的技巧型和力量型的敌人一般都找欧尔麦特，虽然本来并不是这样的，但是欧尔麦特又不用出题……
而那种远程的敌人，一般就出动擅长远攻的职业英雄，比如神.射.手，比如祝融，欧尔麦特不是处理不了这些，只是体谅欧尔麦特的身体状况，想着他这么多年也付出了那么多，首要人选肯定不能是他。
至少祝融宁可放下有思路的题目，自己出动。
最难处理的应当属于有奇怪个性的，比如让人一近身就软趴趴没有战斗力的奇怪个性，这种时候，如果远程攻击的职业英雄们也解决不了的话，就需要消除英雄橡皮头本人去了。
而这类敌人，基本上只有相泽消太这一个人选。
其实最初见到相泽消太的时候，赤井悠太觉得很奇怪，因为相泽消太看起来一点儿干劲儿都没有。
然而相处一段时间后他发现，相泽消太成为英雄是必然。
尽管他的性格看起来并不适合英雄，但不可否认他有一颗英雄的心。
赤井悠太最受触动的应该是那次USJ事件中消太的表现。
赤井悠太拿笔怼了怼下巴，让欧尔麦特把手扒下去了，“这习惯可不好。”
悠太回头从让人烦躁的题库里出来，看了看他，怎么看他都觉得顺眼，心里那点儿小九九开始无限放大，他忽然觉得这是个好时机，“你……”他上下打量了一下欧尔麦特，发现他越来越紧张，“对我有好感吗？”
欧尔麦特：“咦——？！”
赤井悠太发现他的脸越来越红，慢悠悠补上第二句：“我对你有好感诶。”
疯狂摆手的欧尔麦特突然僵住，他呆愣愣的睁大眼睛，“诶？”
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