张希孟和杨述聊天随后也吸引了朱标听说他是一位老师朱标露出了敬佩的神色。而在今天的大殿之上老师出身的人不少比如韩林儿他就是一位老师还是得到了优秀教师称号的老师。
“教化的真谛在于建立起共识塑造思想形成一个结实的拳头组成稳固的基石……有了这个基石在上面的国家才能扛得住风风雨雨即便国家崩塌了还能有英雄人物重新崛起一统寰宇把我们的文明带向新的境界！”
张希孟微笑着侃侃而谈周围众人都忍不住点头。
大家伙天南地北口味咸甜不一甚至五官长相都有明显的差异……如同真要是区分彼此着眼不同大明天下能够立刻碎成千百块。
就比如江南之地这边的情况就很有意思每一個城市每一个镇子甚至是每一个村子大家伙的口音都是不一样的。
有些地方的话干脆就跟加密了一样外人根本听不懂学习起来也是难上加难丝毫不比外语轻松。
但是这个天下并没有崩塌恰恰相反还在越发紧密。彼此联系互相交融密不可分。
这就是文明就是教化的功劳。
这也是杨述这种人的功劳。
他是个彝民但是能主动办学教化当地百姓。当土人子弟能和汉人百姓读一样的书做一样的题一起考试一起升学一起给这个国家做贡献。
他就等于是扩展了华夏文明。
正因为如此他才有资格同享有开疆拓土之功的人坐在一起享受至高荣耀。
“太师我我想去贵州。”韩林儿突然道。
张希孟一怔看了看他忍不住道：“你家的孩子还小教书也很有成效就不必了吧！”
韩林儿摇了摇头“太师这一次进京我是代父亲受赏。朝廷待我韩家天高地厚大明天子处事公允用心良苦。身为大明子民我也该竭尽全力。河南虽然也缺少教师但相比起贵州等地还是好的太多了。我愿意去贵州去更能发挥作用的地方。”
张希孟略沉吟随即点头道：“你有这个心自然是好的不过我们还要妥当准备不能像个口袋一样就把你扔过去！”
这时候老朱也走了过来听说之后忍不住大笑“先生朱英那小子可跟咱抱怨许久了说北平能有个学堂他在云南也要建学堂云南的教化不能落到北平之后。”
听到这话张希孟也是微微一怔因为过去的目光都放在了北平方向云南的成就有点被忽视了。
其实这些年朱英也做了好些事情。
虽然还叫云南但是此云南非彼云南。
在朱英的主持下明军不断向外开拓招降纳叛扩充地盘……眼下的云南绝对是大明朝最复杂的一个省了。
而且扣掉西域和岭北两个行省云南行省还是大明朝面积最大的行省。
向西云南行省到达了昌都向南那就更了不起了缅甸境内超过一半的邦国悉数并入云南。另外南掌国也是云南的地盘。
南掌在当地语义里是百万大象的意思……顾名思义就知道南掌的优势这里山溪复杂气候湿热大象众多武力不俗。
朱英收拢了南掌之后随即派兵南下进入了暹罗北边另外他还向安南和占城方向发展……简言之眼下的云南布政使司除了管理着庞大的云南省之外还收拢了小一半的中南半岛土地。
单论开疆拓土之功朱英绝对不下于朱棣。
只不过中南半岛倒霉的地形让朱英很是无奈。
这一片高山大河相间山是真高河水湍急把地形切割得和压过的方便面差不多碎了一地。
而每一块碎裂的地形都会像一个天然的堡垒容纳一伙人成为一个部族发展成一个土司变成一支割据一方的势力。
和他们仔细交流还能发现一件有趣的事。他们绝大多数都来自北方有人甚至自称孟获的后代是被诸葛亮驱赶过来的。
乍听之下简直让人哭笑不得。
可仔细了解就笑不出来了。
就像江南等地的客家人每一次北方战乱就会衣冠南渡永嘉之乱、安史之乱靖康之乱……中原百姓一次次背井离乡侨居江南把北方先进的文化技术带到了南方促进了整个南方的发展。
而这些举家迁徙的可怜人背井离乡在陌生的土地建立起一个个村镇有人还干脆挑选险恶的地形全家都搬进了山谷之中。
其实这就是桃花源的由来跟什么鬼蜮没有半毛钱关系纯粹是当时衣冠南渡的结果。只是后人已经把这些事情忘得差不多了只能瞎猜。
目光回到中南半岛情况也差不多。
每一次中原大乱巴蜀动荡就会有人向南迁徙其中迁居人数最多的就是元军南下。
而且相应的在元朝建立之后缅甸南掌暹罗……这些地方也出现了最早的王朝一下子涌现出一大批国家。
毫无疑问这也是“衣冠南渡”的结果大批汉人百姓从巴蜀云南等地向南逃跑落脚之后发展壮大结合当地势力建立起一个个全新的国家。
朱英曾经给张希孟写过一封长信。介绍云南的情况也说明了那些土司的问题。
他跟张希孟讲收服这些土司很多时候靠的不是武力而是跟他们攀亲戚叙旧讲故事……当他们知道元朝灭亡重新恢复了汉人天下都非常高兴心向大明愿意接受册封高兴地不得了。
但事情也仅此而已。
长时间的分离大明和大宋的情况也迥然不同想要更进一步却是想也不要想。
所以朱英目前的状况就像是一个武林盟主压制着其他的势力让他们归附到大明的麾下。
而且这个武林盟主还非常尴尬就是没法消灭其他的势力。
各地土司仰仗着地形险阻绝对有着强大的自保能力。
在地形复杂湿热多雨的地方行军往往不用打仗自己就会崩溃。
朱英面临着更进一步的超级难题。
这事情甚至不是投资能解决的。
道理很简单如果投资管用张希孟怎么可能便宜朱棣？在他的心里真正的兄弟只有一个那就是朱英。
只不过朱英的云南没法靠着单纯投资改变面貌也不适合发展工商业……张希孟也只能等待。
所幸到了如今机会出现了。
“主公臣以为鼓励教师前往西南传授文化课程教导当地百姓非常重要。尤其是广泛存在的土司需要我们投入成千上万的优秀教师才能改变当地的面貌。”张希孟道：“眼下我们很需要的是两种本事……其一就是敲开各国门户要让他们配合大明的行动其二就是鼓励一些不怕辛苦愿意付出的教师进入这些地方教导学问传播文明让这些土司百姓的心和大明联系起来。”
张希孟当然不会天真到只有文化交流就能囊括这些地盘……但是贸然改土归流也绝对行不通。
一旦开战这些地方别的不说扔进去一百万全副武装的明军也解决不了什么问题。
即便一时打败了地方的势力要不了多久又会反叛。
反反复复耗光耐心消耗掉财力最终的结果就是难以维系……比如永乐之后放弃安南等地就是这个原因。
很无奈也很现实……张希孟的主张却是武力和教化并行要不遗余力培养亲近大明的势力全力以赴推动交流改变……不放弃在关键时刻必要条件下动用武力。
而且从云南向南推也到了极限。
现在也该换个思路比如从沿海下手。
那谁又是善于海上突袭靠着小股兵马就闹出大动静的人呢？
毫无疑问又是张子明的宝贝儿子张东！
张希孟不介意花点力气扶持一个海贼王出来。
聊了一大圈朱元璋和张希孟也都看了一大圈最后老朱返回宝座张希孟站在旁边其余众人也都回归座位屏息凝神。
真正关键的东西要来了。
张希孟巡视全场朗声道：“崖山之败华夏沉沦百年之后有豪杰卧薪尝胆以三千义士振臂高呼起兵反元天下震动遂有红巾义军百万……故宋国公韩山童为义军之源流华夏之英雄！”
伴随着张希孟的话有翰林文士在两名大汉将军的护持之下捧着一枚金质勋章走了上来在勋章旁边还有一卷金纸制作的证书一并送到了韩林儿的面前。
“替令尊收下吧！”张希孟笑道：“这是他应得的。”
韩林儿短暂迟疑随即双膝跪地失声痛哭他高举双手接过勋章和证书高声大呼“吾皇万岁！大明万岁！”
昔日韩宋的天子彻底变成了大明的人……
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