电影结束了。
在这荧幕一方的幻想世界里那个十年的赌约最终是韩秋战胜了周兴驰。
周兴驰所代表的传统教育体制也败在了韩秋新式的教育理念之中。
韩秋靠着自己不拘一格的新式学习理念成为了一个世界闻名的大科学家周兴驰靠着死记硬背那一套成为了一个老总。
从是否成功的方面来说两者都成功了只不过韩秋更成功而已。
虽然这有点想当然虽然这种剧情不太可能发生在现实中虽然这是一个幻想中的美好结果。
但这是一部喜剧啊但这是一部无厘头、许多地方都有bug、都不合理的喜剧啊。
韩秋一开始对三傻的定位就仅仅是一个美好的“假设”只是在yy主角所代表的教学理念只是对传统教育体制的讽刺。
前世印度佬也知道这一点所以才会选择无厘头喜剧这种题材作为这种新式教育理念的承载体。
总结起来就是：特么的我们知道教育体制很难改变还不能在电影中yy一下吗？
可以当然可以。
所以观众们也很喜欢这种yy。因为大家都是生活在传统教育体制中自然深有体会。纯粹从内心的角度上来说大家都比较喜欢电影主角那一套新的教学理念。
只不过喜欢归喜欢但不是人人都是电影主角主角那特立独行的一套也不是人人都玩得转的。没看电影中给了他一个什么样的设定吗？
超级天才！
小学就能做高中的题！
这样的人凤毛麟角吧？
所以绝大多数人依然还得继续与传统教育体制为伍继续“享受”那无处不在的竞争和压力。
电影结束后在场观众都鼓起了掌。大家都很喜欢最后周兴驰抛弃尊严去追赶韩秋的场面这一幕就好像传统教育体制承认了自己的失败去追求新的教育理念。
“哈哈我就知道大仙儿一定会赢的。”
“真尼玛牛逼啊四百多项专利的大科学家。”
“星爷太逗了明明自己公司还要靠着人家大仙儿的专利吃饭他还要去嘲讽大仙儿。哈哈装逼不成反被打脸啊！”
“唉真的好羡慕大仙儿啊既聪明又敢挑战权威。”
“这部电影真好看既好玩又教会了我好多东西。以前教育类型的电影都太枯燥了哪有三傻这么形象啊。”
李子豪听着周围观众的称赞声心中也涌起一丝赞同之色。
他也很喜欢电影主角的理念很喜欢他那颗不被教育体制束缚的自由之心。但更多的他喜欢电影中的叶晨喜欢他为了自己的梦想、鼓起勇气去追逐的心。
“钱少一点房子小一点只要过得快乐就好过得幸福就好。”李子豪喃喃道。虽然这是一个很理想的生活方式或许这也是追逐梦想的代价。
但是
想到这儿李子豪的双眼渐渐坚定起来。
他站起身深深呼吸了一口气然后转身走出了电影院。
抛下恐惧吧。
未来老在病床上的时候不想为了当初的妥协而后悔。
一个人至少有一个梦想有一个理由去坚强心若没有栖息的地方到哪里都是在流浪。
魔都首映场。
掌声如潮不少观众都激动地站了起来把自己的赞美献给这部经典的电影。
前排韩秋听着来自身后的欢呼声脸上也不由浮现出一抹笑容。
他给了观众们一个看似遥不可及似乎又触手可及的梦观众们则给了他掌声。
大仙儿谢谢你让我们看到了这么美好的一幕。
身边林华用胳膊捅了捅韩秋努努嘴笑道：“老韩电影反响不错啊。”
叶晨得意地笑道：“那是你也不看看是谁演的没有我出色的演出这部电影至少要失色三分！”
韩秋：“”
周兴驰摇头一笑对于叶晨的自恋他这十多年来又何尝不是一种“折磨”？
林华无语道：“我觉得是兴驰和孟达演的好没有他们俩这部电影才是会失色三分。”
韩秋颇为赞同地点点头的确有时候绿叶的重要性可比红花都大。这次没有徐孟达和周兴驰的反衬这部电影的效果可能没那么好。
轮起演技来说他们三基友的确不如人家这对cp。
聊了几句后韩秋迎着掌声走上了舞台。
“大家好我是韩秋。”
观众们的喧闹声变小韩秋继续道：“拍了这么多年的电影三傻应该是我人生中第一部圆满结局的电影。对就是圆满结局没有悬念、也没有悲情。虽然中间有点波折有点悲情但总的来说还是欢大于悲吧？”
闻言观众们回过头一想好像还真的是这样耶。拍了这么多年的悲情今天终于来了一场圆满结局的了？
“大家别这么惊讶嘛被你们念叨了这么多年我总得做点什么证明我不仅仅是一个悲情导演呗？”韩秋自嘲道：“这一次大家应该不会再说我是悲情导演了吧？”
不料观众们齐齐摇头。
“大仙儿不要以为你拍了一部喜剧就能洗刷你拍了十几年悲剧的事实。”
“最佳悲情导演这个帽子你不戴也得戴！”
“就是就是我就不信你以后不拍悲剧了。”
“大仙儿不拍悲剧还对得起大仙儿这个称号？”
韩秋：“”
握日！
干笑一声韩秋说道：“咳咳咱们不说这个了还是聊聊别的。”
“不知道大家是支持我还是支持周兴驰呢？”韩秋突然问道：“当然我说的是电影中的我和兴驰。”
毫不犹豫的大多数人都齐齐回道：“当然是大仙儿你了。”
听到这个答案韩秋没有丝毫意外。“但是你们有没有想过在现实中我们都是周兴驰？或许你心中想成为电影中的我或许你们知道我是对的周兴驰是错的但你们最后还是成为了周兴驰。”
闻言观众们瞬间哑口无言。对啊我们看电影时都知道主角所代表的教学理念是对的周兴驰那一套死记硬背是错的。
但最后我们依然成为了周兴驰依然运用了周兴驰那一套学习方法。
见到大家沉默了韩秋心中也是颇为感慨。
说到底主角代表的是理想主义周兴驰代表的才是现实主义。
生活在现实之中我们内心追求理想主义但不得不遵循现实主义的那一套法则。
“我这么说大家应该心里也有个数了。”韩秋叹道：“我把理想中最好的教育方法拍在了电影中这也是大家都希望拥有的学习环境。但回到现实我们却还有很长的路要走。”
“或许现实中也有主角那样不拘一格的天才但我们大部分都是普通人我们也不可能像主角那样跳出了教育体制的圈子。”
“他能做到但很多人做不到。”韩秋耸耸肩：“这么说大家有点不高兴。我不想打击大家但这就是事实。或许大家看完电影后心中怀揣着主角的崇拜但手底上依然干着和周兴驰一样的事情。”
在电影里周兴驰是反派但在现实中周兴驰就是主流。全华夏千千万万的学生都和周兴驰一样总不能全都是反派吧？
人人都知道主角说得极对却也都知道他那一套在现实生活中将处处碰壁。
理想面对现实为什么总是撞得粉碎？
这可不是简单归类为缺乏激情或充满恐惧便能解释一切的更多的时候再高歌“一切都好”也只不过是阿q精神的自我麻痹。
长辈的期许、同辈的压力、生存的必须、机会的稀缺天赋的不可求、一次又一次向理想主义证明特立独行者们的悲惨命运；而死记硬背的模范学生周兴驰才是大众意义上的成功典范。这个“典范”也许毫无人格魅力缺乏创新精神。
但他就是现在千千万万学生的投影！
韩秋拍三傻时没指望能改变教育体制。他做不到短时间内也没人能做到。
但他可以用电影树立一个比较正确的观念即便比较理想主义又如何？
很多理想中的东西都慢慢变成现实的千年前的封建社会估计也想不到千年后的世界已经不存在这种制度了。
三傻中的理想教育制度谁又知道在千年后会不会实现呢？
或许也用不到一千年
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