一年级的课程其实很简单但又可以说是不简单。
孩子们岁数都不大正是调皮捣蛋的时候想让他们都集中精神听你讲课还学那些枯燥单调的知识可不容易。
不过许灵均的教法和这个时代的传统教学还是有些差别的。
怎么说他也是后世穿越来的不说别的光是那种别人家的老师这类小视频就没少看。
虽然当时的关注点大多都放在了那女老师身上可怎么生动有趣的教育小孩还是学到了一些的。
许灵均为了教好一年级提升孩子们的学习兴趣也是煞费苦心。
教语文的时候还会不时的说个有趣的相关小故事做个组词游戏等等。
教数学的时候也一样不时的来个数数游戏还会拿一些炒黄豆大豆啥的做道具。
当然这些道具最后的结果就是奖励给表现好的学生了。
除此之外就是这小红花制度班长、队长、小组长负责制度等等。。
别看这都是糊弄孩子的把戏可这把戏却是很行之有效的别说是孩子们了大人们也吃这一套。
要知道办冬学那会队上的大人不也为了“缝手套”的活一个个听话的不得了。
这又说远了还是说说韩梅吧！
许灵均先是把她介绍给了一年级的学生之后韩梅就找了个凳子到后面跟着孩子们一起听许灵均讲课了。
一堂课下来韩梅对许灵均更加的佩服起来她真没想到这课还能这么上。
今天的第一节课正好是语文课许灵均很自然的把课文读了两遍。
一年级的课文并不长没几分钟孩子们就跟着许灵均读完了之后许灵均就把生字写到了黑板上这写字算是这堂课的重点了。
许灵均到这里的教学在韩梅看来和这个时代的一样都是中规中矩的并没有什么特殊。
不过接下来到了认字环节就不一样了许灵均把这几个字给拆分开在组合起来还会不时的举几个小例子甚至还会讲一些小故事。
这样一来不仅让孩子们更快的认识了汉字还让他们提升了听课的兴趣。
这看似简单的小故事却都是有过记载的只是让许灵均说出来更生动了一些这也透露出了许灵均的博学,
孩子们不懂只是听个兴趣可韩梅却是知道。
这几个故事她就知道一两个, 关键是这在书上可能就一两句话, 到了许灵均这竟然会这么有趣。
再之后就是课文的讲解, 许灵均在课堂上还做了一个简单的生字组词游戏奖品竟然是什么花瓣。
虽然韩梅不知道这有啥用, 可效果却是让孩子们一个个积极的举手参与。
在这个过程中班长、队长、组长起到的作用可不小把气氛都活跃了起来。
这堂课可谓是生动有趣, 韩梅仔细观察了一下全班六十八个学生竟然没有一个开小差的。
要是别人可能觉得这也没啥但韩梅的母亲就是老师她很清楚能做到这样到底会有多难。
当传来一阵敲击铁器的声音后, 这堂课就算是结束了。
“韩梅老师, 下课了, 要不要去办公室喝点水。”许灵均笑着说道。
“许校长, 我不渴, 您去吧我在教室看看。”
韩梅有很多的疑惑需要了解一下尤其是那个什么花瓣是干嘛的, 这墙后面的这些名字和贴着的小花朵又是干嘛的。
“行那我去喝点水二十分钟后上数学课。”许灵均也没再强求直接离开了。
等许灵均走了以后, 班里的孩子们可没有像以前一样一窝蜂的跑院子里玩, 而是把韩梅里三层外三层的围着。
他们都很好奇的看着这个漂亮的新老师, 但又和这位老师不熟都没敢上前。
韩梅还是见过这阵仗的她去市里小学实习的时候也这样, 也会被孩子们围观, 不过没有现在这么多孩子更多的是那些年轻的男老师来套近乎。
“学文, 你过来, 老师问你点事情。”韩梅招了招手把最前面的那个孩子叫了过来。
她刚刚已经知道了, 这个叫冯学文的是一年级的班长上课的时候可是一直都积极带头发言。
“韩老师, 您问吧啥事。”冯学文倒是挺大方上前说道。
自从他在队上勇抓小偷成了英雄以后不仅如愿以偿的当上了班长还自信大方了很多。
“学文我想问问你刚才得到的那个花瓣是干啥的。”韩梅好奇的问道。
“这花瓣就是这个小红花的花瓣只要集齐五个就能得一朵小红花了。”冯学文指了指后面墙上的小红花说道。
“啊？小红花那这小红花又有什么用啊！”
韩梅这才知道花瓣原来是干这个的不过问题又来了要这个小红花有啥用。
“韩老师小红花能换糖吃。”
“对能换糖还能换本子还能换奖状。”
后面的那些学生可忍住不了一下叽叽喳喳的说了起来他们都想表现一把自己韩梅皱了皱眉头这场面有点乱啊！
“都别吵吵了我先说你们再补充要不然韩老师咋能听清？”冯学文还是很有威望的直接向后面喊了一嗓子。
本来韩梅以为她不开口这哄闹就结束不了没想到这冯学文还真就把事情给解决了。
她现在越发的好奇起来许灵均到底怎么教的怎么连这班长都会有这么大的威信。
“韩老师这小红花的作用可大了五朵小红花能换~”
冯学文对这小红花的作用可是门清或者说是他们任何人都对小红花的作用都门清。
“厉害真是厉害啊！”韩梅看着在讲台上讲课的许灵均心里不由的嘀咕了一句。
这人不仅课讲的好这小红花制度也新鲜还有这几个班干部选的也好这得让老师省多少心啊！
和韩梅的虚心求教不同李雷那边就有些问题了。
他先是对四年级的孩子们吹了一会牛意思就是自己这个师范生有多厉害。
不过孩子们哪懂这些他们评判是不是好老师很简单那就是你这课上的好不好。
但实际上李雷的牛吹的有多高这课讲的就有多惨。
念课文跟着读学写字跟着写讲课文还有点磕磕巴巴的。
他又没提前预习再说了这小学课文他都多少年没接触了只能凭着自己的理解讲一讲。
就这样东一句西一句的终于把课文讲完了就这他还有脸的提了几个问题。
下面的学生当然表现的不怎么样了就这水平说实话他们没睡着都已经很给面子了还要让他们重复刚才这位老师的讲课内容。
别说是他们重复不了估计这时候再让李雷重讲一遍都费劲。
“哎到底是这鸟不拉屎地方的学校这学生啥也不会啊！”李雷叫起几个学生都是这表现心里不由得想到。
“行了你们把每个生字写十二十遍再组两个词。”
李雷说了半天觉得有点嘴干就让他们练字了下节课还得教数学呢就先这样吧！
不行了口渴的厉害算了让他们写着李雷准备去办公室弄点水喝。
这当老师还真是不容易啊尤其是碰上这些笨学生。
等这位新老师不对是高材生老师离开后教室里的学生都面面相觑起来。
“学武这讲的是啥啊！你听懂了？”刘国强碰了碰同桌悄声问道。
“没我也不知道他说的啥听起来是讲咱的这篇课文可感觉又没啥关系。”冯学武现在也是一头雾水呢。
“水生水生你学习最好你听懂没。”刘国强一听这个立马掉头问了问韩水生。
“俺也没听明白感觉云里雾里的他这讲的和许老师以及高老师都不一样啊！”
韩水生郁闷的说道他感觉这位所谓的高材生和许老师和高老师差远了。
“完了你可是咱们班学习最好的你都不明白我们更不懂了了我看那这考初中是别指望喽。”刘国强一听立马唉声叹气的说着。
“行了国强许老师嘱咐过我配合李雷老师的工作你消停会先练字吧！这才第一节课咱们再看看。”
冯学武和刘国强的关系不错他两以前都是调皮捣蛋的后来他这不是当了班长改好了再说许老师的面子他得给啊！
“行吧！先看看再说吧！”刘国强消停下来了教室里也没人再说话了只是大家的心里多少有点不得劲。
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