“导师组只有六个名额吗？干嘛限定六个？这种事情不是越多人越好吗？你们学校有硬性规定六个吗？”曹昭不管什么情况好像是故意扰乱下局面说。
刚好之前电话里有人做过同样提议。任崇达想想是可以考虑的说道：“我需要回学校向领导请示下。”
最着急的当属已经上车的人说什么上车后必须把门焊死不让后面的人上来。曹勇和陶智杰立即表态拦着任老师说：“六个是六个从来没有多过六个。要那么多人做什么人多了反而很多事情不好商量的。你和学校确定能调和那么多人之间的关系吗？”
来的全是大佬。大佬最爱学术吵架了为一个病例都可以吵个没完没了。经这两位提醒任老师必须重新调整下自己的视角观察问题：眼前自己这班学生变成抢手货的话究竟是好是坏？会不会导师自己先“神仙打架”了。
没想到自己和自己学生有这样一天被人猛抢。任崇达内心感慨万千。
眼见弟弟焊车门曹昭走过去同学生直接对话：“莹莹。”
“你想和她说什么？不是拿完东西就走吗？”
没等他把话说完现场这么多人急着要把他拉出去了。曹昭心头一股火苗儿不禁冒。这些人是什么道德心他今天一样是这学生的带教老师本来就有资格抢人。昨晚是他太好了主动想着道德心。事实上是这种事儿不该标本道德当面抢对了。
“什么事曹老师？”谢同学一本正经地求教带教老师。
这“孩子”除了聪明绝顶以外有时候脑子会一根筋地犯抽只叫人越觉得可怜可爱的。莫怪有这么多人想抢。
四周的目光虎视眈眈如狼似虎的曹昭心眼儿一转神仙不装了心头的魔鬼蠢蠢欲动冒出来了对学生笑笑说：“没什么事我意思是让你在医院里好好休息。身体养好了再回去学习不需要急。”
肯定不急凭你们这些人想怎样现在这“孩子”是在我手底下学习干活儿的。
现场一个个精明的人哪会听不出他心里这个算盘冲他眯着眼：等着瞧。
回来真有事要和弟弟商量的曹昭招呼弟弟到阳台说话。
两人走出去后拉上玻璃窗彻底隔音掉。
谢婉莹躺在床上等陶师兄给她检查下伤口两眼不时瞄瞄阳台处。
她大概能猜到他们要谈什么。鉴于此曹勇和曹昭两人心照不宣走到她看不见的尽头去说话。
“我回来时打过电话给小叔小叔说打了电话给你了。你当时在现场检查那个孩子估计最清楚情况。”曹昭说道。
昨天晚上谢同学提一嘴翟运升今早回自己医院时顺道了解下那孩子小玉的情况。看了过后肯定有想法打电话和当时在现场急救伤员的侄子学术交流下。
“你问我这个问题做什么？想问她是不是有可能脑死亡吗？脑死亡的判定不是一天两天的事情。”
医学诊断是非常严谨的事情最苛刻的医学诊断在于对一个人的死亡诊断。这点老百姓其实无需担忧医生会疏忽因为只要有点儿脑子的医生也怕自己被人误诊为死人的。
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