“我听人家说你要离开这里了?”胡浩不知再从哪儿打听到她的消息嘴里更上了火儿“你走了的话要怎么办?”
“这里有医生有护士他们富有临床经验是我老师。”谢婉莹说告诉同学不相信这里的医务人员是没道理的。
“别提了。”胡浩挥挥手人总是只相信自己亲眼所见的现象说“问题是我进去后发现的你说他们看孩子看什么去了?”
同学这个孩子爸很生气。谢婉莹没有具体了解所有情况之前说不好是谁对错。医务人员有时候的疏忽不是故意疏忽是对病人看多了显得“麻木”了。即通常说的小毛病引发不起部分医务人员的注意等病人情况危重了医务人员再反应过来有点迟。
这个问题是病人家属该担忧的点谢婉莹对此不否认该告诉同学的是:“老师们对你提出的意见很重视的已经在研究了看孩子是出了什么问题。”
不能因此说这里的医务人员不安好心。
“你说他们能研究出来吗?他们自己都没有看出来。”胡浩继续生着气手指大门紧闭的新生儿科里头。
“你说的是你的感觉医学是讲究证据的。究竟你的感觉是不是对的医生要再找证据来判断家属对病人的感觉是否正确。总不能说单凭感觉去判断一个人是否生病了。难道可以说我觉得你生病了你就是你生病了?如果医生真这样说的话估计你更不相信医生了。”
听完她说的话胡浩的火气消了些另一方面忧心未减。
“你放心我说了老师们很注重你提的想法绝对不会是不关注你的孩子。”谢婉莹再给同学吃颗定心丸。
“你进去看孩子吗?”胡浩只问她这点直觉里照旧只相信她一个。因为刚才她说的话这里的医生没人跟他说过只有她会说。
这里的老师是太忙了不可能给她同学做安慰工作只想着尽快查找出孩子的病因好给家属交代。说安慰话不如干实事治病救人这是大部分临床人的念头。只是部分家属的心情实在过于焦躁了。
“我会进去的。”谢婉莹给对方一个肯定的答复。
听见她这话后胡浩心里松了口气。
谢婉莹再拿起电话联系彭老师。
“胡浩!”
听见声音两人转过头。
楼梯口跑上来个人是罗大哥。
胡浩见到他马上要闪了。
“你给我站住你来做什么?”罗大哥跑步冲到胡浩面前手一把伸过去逮住他肩膀。
胡浩转回头急道说:“我来看孩子的。”
“你能来看孩子做?你不是说你不要这个孩子了吗?你别给我假惺惺的你在这里是想把孩子弄死是不是?”罗大哥越说情绪越激动肯定是同样接到医生说孩子突发状况的通知了。
“我没有。”胡浩昂起脖子争辩“我要是有这样的心思不会通知她来。”
被同学再次拉出来当垫背谢婉莹老样子实事求是地对罗大哥讲:“你冷静点。”
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