“她是下午的手术我会参与手术当助手。”耿永哲告诉母亲。
耿妈听完他这话举起一只手。
面对自己妈妈的动作耿永哲一副表情是做好了诚然接受旳准备。他妈妈的心情他理解的。
“耿永哲！”
谁在喊人？
楼梯口的消防门推开露出任崇达匆匆的身影。他左右张望在茫茫人海中寻觅学生的身影。若不是被学校的事耽误他这个辅导员必然一早赶来陪伴自己学生。
眼前人太多了一时半会儿找不到学生任崇达心急再喊一句：“耿永哲你在哪里？”
是听见自己辅导员的声音耿永哲暂不敢回应不敢动眼看自己母亲的手暂未放下来。
喊了两声没听见学生的回应声任崇达突然想起学生可能进手术室里陪弟弟了于是转回身迈开大步直接走向手术室的大门。
“任老师——”
这声音是另外的学生。任崇达刹住脚步转回头去。
电梯门口出现两个人影。
站在前面对着他喊话的是潘世华同学。
见人任崇达走过去了问潘同学：“你见到小哲没有？”
“没有我和陶师兄刚到。”潘世华回答辅导员的问话。
记起了潘世华同学现在是在肝胆外科轮科实习中和谢同学之前一样被分到陶智杰的组里学习。任崇达的眼扫过去见到了学生身后站着那尊目含微笑神情莫测的笑面佛疑问道：“你们的手术是接台吗？”
“不是何老师他们很早到手术室里。”潘世华继续说“陶师兄来了个病人到门诊先看了门诊再过来手术室。”
胡说八道。陶智杰不可能为了个门诊病人耽误手术时间的。只能说这尊佛故意的故意拖慢上来手术室的时间为的是尽可能给下面的人锻炼的机会。和谢同学评价临床老师说的一样论临床上胆子大的老师陶智杰可以排列前茅是对学生真放手。
或许是他的咕哝声被对面这尊佛听见了。陶智杰笑弯弯的眼底闪过一抹光：小师妹对他的评价有了吗？
临床老师给学生打分。医学院也会视情况给些学生发放问卷调查填写听听学生们对老师们的感想。不说要为学生保密。任崇达咳咳清清两声嗓子。
陶智杰不会问对方这个问题要问他可以直接问小师妹更直截了当。小师妹那一根筋的脑子不会骗他这个陶师兄的。他要问的是：“你来这里找谁？”
是医学院的老师不是这里的医生在这里出现只可能是来找人。
任崇达刚想再喊一声耿同学在哪里。
潘世华代替辅导员告诉陶师兄：“今天是小哲他弟弟的手术。”
好像记起自己听过这回事陶智杰关心下师弟说：“等会儿进去后顺便看看他弟弟的手术做得怎样。”
潘世华的眼突然望着前面某个方向定格住了瞳孔。
另外两人察觉他的异常转头望回去。
角落里耿永哲站着耿妈的手像是要打到儿子身上。
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