像外科普外一是早上交完班换班普外二和神经外科一样是傍晚下班时换值班人员。平常周一至周五正常上班时间白天除了中午基本上没值班人员什么事有病人要处理的新收病人的各组医生可以自己动手。晚上和周末医生们回去休息了值班人员需要承担起全科室病房工作。
“只要有时间你要抓紧休息。”孙玉波告诉学生值班要诀“因为周二白天我们要继续忙手术周二晚上值通宵周三白天继续手术直到傍晚才能下班去休息。一个星期全是这样的状况。你不抓空睡觉肯定熬不过来的。当然最好是学我多点儿在心里念夜班没事可以睡觉了。”
走在前面的刘程然听着师弟的话听着听着不对劲尤其是最后那一句回头拍了下师弟脑袋：“你说什么！你长不大吗？没断奶吗？”
值班值久了的话应该锻炼出老油条心态了：风来雨去毫不惧怕只知道兵来将挡水来土掩。
只有新手会祈祷晚上没出事。
被师兄训了孙玉波悻悻然带学生跑路先。
回到病区见到了李启安同学。
“你不是有带教任务吗？你同学给你带。你们班辅导员说了让机会给你们班同学试试和你一样差不多的跟班学习。检验他们有没有能力提早实习。所以我们科这个星期给你几个同学安排了夜班。”孙玉波介绍这事来龙去脉。
除了李启安在四组的林昊和他们一组都是这星期值班。赵兆伟和班长岳文同排在下星期。
孙老师自己事先去忙了把李启安交给了她。
“莹莹今天有什么安排？”李启安问。
谢婉莹思考下怎么安排同学的学习任务首先同学在临床学到什么程度了她需要确定于是问个最简单的活计：“你知道怎么电脑输入医嘱吗？”
“应该懂一些。”李启安答。
“你不要和我说懂不懂你要给我列举你懂和不懂的。”
李启安眨了下眼：哎亲切的谢同学突然间变严厉了？
做老师了谢婉莹前世带过学生带的检验科不是做主带教随便带带跟班见习实习的。可以说有点儿经验也不是有很多的经验。
上次林昊那样一说她觉得也是。样样照顾叮嘱会让这学生产生依赖性。像带她的谭老师孙老师根本没什么照顾。尤其是谭老师带学生是带了双手术刀眼在盯让你做事是把你抛下深水池好狠心的。
在谭老师的教学理念里：学生不捶打出不了成绩。
李启安拿出笔记本翻开准备记录：“莹莹你给我讲讲怎么做我记下来。”
这哪行？临床上的老师哪有空手把手教学生。医学生是成人不是婴幼儿了进临床是徒弟了不是在课堂上要听可以听也可以不听。
“这个事很容易你只要费心点多问问人可以轻易搞定。这样你今天别陪我们去手术室在病房把基础工作做好。今天的电子医嘱由你来输入。我相信你的能力。”谢婉莹指导下同学的学习方式转身去忙其它事了。
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