“谢医生这患者短期内肿瘤增长速度快你怎么能说它不是恶性的？”
“短期内增长速度快是恶性肿瘤一个特征。不要读死书。”
“你进临床有几天了应该懂这个的。”
有的老师性子急着急到用手指头敲打桌面相当于给学生敲黑板了：进入临床几天了这种临床经验重点你没学到？
会议室快变成菜市场了。
“大家歇会儿停一下听听她怎么回答嘛。”高钊诚吼出了声音拦住急哄哄一大批围攻他小师妹的人。
“她老师没有开口拦我们你着什么急？”有人靠向了椅背笑起了高钊诚：别护短太明显知道你以前也是八年班的。
“这是学术讨论不是吵架。”高钊诚不承认自己是护短说“乱哄哄的能讨论个什么出来？我意思不是反对你们和她争论而是不要情绪激动比谁的声音大。她的带教肯定也这样想。不然干嘛把她拎出来。”
谭克林长刘海下的高冷眼睨了睨高钊诚：这人自从急诊事件后显现出来对他的学生越来越有兴趣的一面。
“对不对谭医生？”高钊诚转过头问他。
想逼宫他这个老师？谭克林的唇角扬了扬：“是。麻烦你们抓住重点来说。当然有我这个带教在这也没人会认为说谁欺负谁。”
高钊诚装作没听懂他的意思转回头去。
其他医生听明白了：别看这谭老师推学生出来同时却护着。
辩论继续：“谢医生你为什么说它不是恶性？”
“我没说它一定不是恶性。良性恶性只能由病理结果来确定。不能因为它突然增长快马上判定它是高度恶性。”谢婉莹道。
“原来你意思是它有可能是恶性但有可能不是高度恶性？”其他人继续解读她的意思说。
“我感觉它这个要么是良性要么是可能突然转为了恶性所以有这个机会赶紧做手术切除干净。”谢婉莹想为患者抓住最宝贵的时间段。
“你的感觉是基于哪里？”
“好比前辈们刚才说的要按照临床经验来看肿瘤短期长得快大部分是恶性。问题它这个肿瘤说是多发一般来说平滑肌瘤在胃长在腔内居多而在肠管长在腔外居多。它不是它的肿瘤全长在了腔内包括胃小肠以及极少见的大肠。周围尚未有侵润灶恶性肿瘤另一个特征侵润周围组织或是全身游走迁移现在暂时未在这个患者身上发现。”
听见她这样说后医生们低头再看看病历了。
“如果按你这么说法儿童医院的医生没有理由拒诊这个病人。”李教授问出另外一个所有医生纠结的地方。
“儿童医院不是拒诊。”谢婉莹为患者的话澄清“儿童医院的医生是建议孩子爸爸让孩子先化疗再来做手术但是孩子爸爸认为要先做手术再化疗。因为人一旦化疗后体质更差他怕女儿撑不住。他是个好爸爸为女儿的病尽了自己最大的努力去查了很多资料。所以儿童医院医生的方案他没法接受。”
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