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就在董明苦苦支撑之时，主馆之内，女子十二岁组的一场比赛，一位董明相熟的选手，同样打得也非常艰难，这位正是董明刚刚认识的临榆选手沈醉蓝。
在上午的比赛之中，沈醉蓝取得了胜利，而她的队友邢晶晶却输了，因而临榆的选手，也只有沈醉蓝闯入了该级别八强。
在这一场八进四的比赛中，沈醉蓝终于遇到了一位赵州选手何琪，很显然，何琪与她同样接受过正规的训练，并且可以看得出来，与沈醉蓝一样，何琪具备良好的羽毛球天赋。
在速度与技术上面，沈醉蓝看不出对手有什么弱点，进攻能力超群，速度也不比她慢，特别是何琪手上技术变化多端，极具灵性。而沈醉蓝也拥有她自身的优势，她的各方面综合能力比较均衡，预判性好，网前的处理非常果断。
不用问，这两位各具特点的选手，发生碰撞的时候，会绽放出多么绚烂的光彩！
“哎呀，这个球杀得有些软，这么好的机会被浪费了，真替她着急。”
“晶晶，你又不是不知道，醉蓝的杀球原本就不算多重，她主要依靠场上调动对手得分，别急，现在落后得也不算很多。”
“马上第一局结束了，落后三分还算少吗？”
“你也说了，这才是第一局，不是还有两局的机会嘛。”
“要是零比二输掉比赛的话，她还只剩下一局的机会。”
“好球！”婴儿肥女生，忽然间看到了沈醉蓝终于抓住了机会，得到了一分，叫好之声脱口而出。在她欢呼之后，将头扭向了邢晶晶，“你看怎么样，她的杀球虽然力道有些欠缺，但她能利用杀球为自己创造得分机会，所以，哪怕她杀球较轻，也不重要。”
“切！”邢晶晶显然不认可队友的观点，撇了撇嘴道，“刚刚那个球，换个人上去，早就杀球得分了，哪还需要大费周章？”
“话说得轻松，问题是除了醉蓝，是你闯进了八强，还是别人谁进了八强？”显然，婴儿肥女生有些气了，说话也就不再顾忌轻重，直接一句话将对方噎住，聊天终结。
就在沈醉蓝与何琪旁边的赛场之上，另外一对十二岁组的女子比赛正在紧张的进行之中，对阵双方的实力，明显弱于沈何二人的比赛，然而，场地旁边，却有两人正在兴致勃勃地观看着这两人的比赛。
如果董明在场的话，他一定能够认得出来，这两个人，一位是康宁体校的符主任，而另外的那个，却是首场淘汰赛中失利的许自立。
两人如此亲近地站在一起，不用问，符主任已经得偿所愿，终于得到了许自立家人的首肯，同意许同学在小升初的时候，选择康宁体校。
两人正在观看的比赛，其中一名队员，却是康宁选手，来自原野县的谷梅芳。原野县同样是康宁的贫困地区，最近几年，原野县的旅游资源得到了一定的开发，才使得经济有了一定的发展，即便如此也仅比齐山强些有限。
谷梅芳是康宁地区，唯一在十二岁女子组闯入八强的选手，当然也是符主任潜在的目标。只不过，此时谷梅芳已经被原野一中录取，她如果想进入康宁体校的话，也只能得到旁听生的身份。
谷梅芳的家人对于这一身份倒是不甚在意，只是康宁体校会对旁听生收取高昂学费，让谷家陷入了纠结之中，因而，谷梅芳将来何去何从，目前没有结论。
“唉，如果她去年就出来打场比赛该有多好，到时候不仅可以像你一样，以正式生的名义进入体校，还不需要一分钱的学费！”符主任有些惋惜地看着谷梅芳，对身边的许自立道。
“她的技术真的不错哎，不知道她的家人最终会不会同意她来体校学习。”许自立无所谓地道。
“三年近三万的学费，还不包括生活费，我觉得她的家里很难接受，如果她能进入前四名还好说一些，我可以去做做学校的工作，有可能帮她减免学费，希望她能赢吧。”
“感觉够呛，她落后得有点多。”许自立委婉地道，忽然间，他好像又想到了点什么，问道“符老师，董明同学不愿意去体校做旁听生，是不是也因为学费问题？”
董明么，符主任心里就是一抽，董明的情况比谷梅芳要复杂多了，说实话，董明是他这趟临榆之行最期待招揽的，只不过，董明太出色了，他的出色不在于他有多强，而是他技术动作太“干净”了，简直无人能及！
董明的培养过程，可以说是个很奇葩的过程，无论是谁也想像不到，汤老师竟然将一个从来没有打过羽毛球的小白，培养成了一名球员，所以，他的动作之中，没有半点球员常见的坏毛病。
打个比方来说，培养董明，就好像在一张纯净的白纸上面作画，有怎样的想法，直接画上便是，不需要任何犹豫，但如果培养有一定羽毛球基础的选手，则好像面对了曾被一张涂鸦过的画纸，作画之前，少不得还需要修修补补，却仍然很难尽如人意。
董明这样的选手，没有哪个地方会不欢迎，他符主任同样如此，然而，他自己也清楚体校的政策，在现行政策之下，他根本无法拿出具有吸引力的条件将董明录入，这也是最让他纠结的地方。
“董明是有天分的选手，这两年继续留在齐山才是最好的选择。”能与许自立讲的，也只有这么多，其他深入的内容，符主任当然不会说得太多。
许自立不解地看了看身边这位体校老师，眼中充满了迷茫。
陈立坤与马凯的第一局比赛，以二十二比二十结束，陈立坤险胜，双方之间的战斗可以用惨烈形容，但董明的比赛结果，却让人有些牙疼，董明以十五比二十一的难看比分，输掉了首局，双方来到比赛间歇时间。
“我发现你这局有一个问题，老师记得你在处理网前球的时候，非常细腻，特别是你在对阵胡济磊的时候，充分发挥出了你的网前优势，然而，你在对阵苗毅的时候，却没见你发挥这个特点。”
“他速度太快，前两次放网都被他扑了，所以，在他近网的时候，我不太敢于放网。”董明有些忧虑地道。
“你也觉得对手的速度快，可是你有没有想过，如果连网前都没有给他威胁，他没有了顾忌之后，速度岂不是会更快？这场比赛你已经没有太多可用手段，如果连网前的优势都弃之不用，机会将更加渺茫，不要怕，大胆放网给他去扑。”汤老师沉声道。
有了汤老师的指点，董明好像有了主心骨，不因为别的，关键他的比赛经验少得可怜，一些比赛之中的变通，又哪如汤老师这般驾轻就熟！
因而，哪怕他明明知道对手网前扑球能力很强，也不会质疑汤老师的决定，他会不打折扣地执行汤老师的方案，自己的前两个网前球被对手扑到，或许是因放网质量存在问题呢，董明这么一想后，马上点头受教。
“对手喜欢变换球路，因而习惯球路不多，回球线路不太容易捉摸，但通过刚刚的一局比赛之后，老师发现，他在反手后场位的斜线滑吊及滑拍杀球，动作偶有瑕疵，导致了球过网的刹那，经常出现过网较高的情况，他的这个特点你要特别注意。”
“对手在做正手勾对角的时候，出现过两次以假动作，改抽斜线后场平球，威胁不大，对你却应该是一个机会，因为这种平球没有高度，如果你能抓住机会，可以快速拦截，很容易形成绝杀。”
比赛间歇时间很短，董明大半瓶水刚刚喝下，就被裁判员催促上场，而汤老师对他的指导，也只能告一段落。
再次进入比赛的董明，虽然带着汤老师的指点，但是，再次面对了苗毅，感觉对方给他带来的那股无形的压力，非但没有消失，相反，更有些接近实质。
苗毅虽然没有对董明发动进攻，但他惊人的移动能力，他的场上几乎从来不会留有空档，给人一种无处不在的错觉，因而，他只要站在那里，甚至比强攻更具有威慑力！
想了想，刚刚汤老师的场外指导，董明觉得，只有网前争夺才是可以马上着手实施的策略，至于其余几点，基本是针对对手的一些失误的概括，这些对手的失误，却只有在对手回球之时加以注意。
苗毅的速度之快，董明如想与对手进行网前争夺，为了安全起见，必须将其调离网前，才更方便实施，上午针对胡济磊的那种逼网作法，却并不适合苗毅。
在什么情况之下，可以做到对手远离网前放网呢，最恰当的手段，便是喂给对手后场高球，然后当其主动打出吊球之时，利用好这个时间差，进行放网才最安全。
实际上，对手并不会随便给出吊球，即便对方打出这种球路，也只会选择在董明远离网前，没有任何威胁的情况之下，所以，董明也要完成远距离快速上网并放网，这种打法对他来说也是考验。
汤老师既然发现了对手在反手位，接打后场球滑吊或滑拍杀球时，还有出现失误的机会，董明自然会倾向于将球输出到对手的反手后场，为争夺网前创造条件的前提下，同时还可以尝试抓对手的失误，简直是一举两得的事情，惠而不费。
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