当三人围坐在饭桌上面的时候,董明发现,袁秋容的神态已经恢复了正常,招呼着董明与董淑芬吃这个,吃那个的,只是,仍然能感觉她还有许多心事难以放下。哎,今天这事儿闹的,要是不去徐老师家里走这么一趟,会不会就不让她变成这样呢?董明又前后想了一通,心里否定了自己的想法,这件事情,无论向谁去打听,袁秋容都不难得出这个结论,哎,没多大区别,早晚的事情啊!目前他只能希望随着时间的慢慢过去,袁秋容会淡忘今天的事情,但她的心结却不知道是不是真的那样容易解开。
三人用过晚餐,袁秋容与以往不同,以前大家吃过晚饭后,都是一起收拾,之后董淑芬会到里屋陪袁秋容说话,而董明会回到小屋,练习他的架拍修炼,再之后,就是大家各自休息。今天袁秋容没让两个孩子动手,独自收掉了桌上的碗碟,然后,以不容质疑的神态道,“你们两个,抓紧学习,其他的事情,都不要你们去管!”
呃!董明愕然,他需要学的文化课,早在课堂上面就完成了,至于掌握得如何,这点功课,能难住董老怪吗?他的书包倒也放在这里,里面装的永远都是一成不变的语数外三本课本,让他再拿着这些课本温习,那不是瞎耽误功夫吗?董淑芬倒是很乖巧地将书包放在了桌子上面,从里面掏出了英语课本,然后,还眼神轻轻地示意董明,让他也坐下来学习。
学习就学习吧,两人就坐在刚刚吃饭的外屋餐桌上面,一左一右,坐了下来,唯一让董明欣慰的就是,与董淑芬在一起做功课,是件很开心的事情。他随便从书包里拿出了一本书,见到是数学课本,眉头轻轻一皱,哎,没啥需要看的啊,那些简单的二元方程,闭着眼都会!轻轻摇头,再次将手探入书包,咳,里面还有两本书,可是无论从书籍的厚度还是表皮的光洁度,他入手一摸就能分得清楚,稍想了想,还是将英语课本给掏了出来。
哎,初一的英语课本内容,只有些简单的会话,涉及到的单词也少得可怜,他早就记得清楚得不能再清楚,只略略翻了几页,就再也没兴趣继续看下去了。董淑芬也见到了董明的不自在,她清楚董明不是一个厌学的人,今天这副坐不住的状态,或许跟下午的事情有关?想到这里,董淑芬的头凑了过来,在董明的耳朵边上轻声道,“别想着今天的事儿了,我自己都没太在意,怎么你还放不下呢?”
董淑芬的话语带着清新还有丝丝热气,弄得董明马上就精神集中起来,他看到了董淑芬脸上关切的样子,知道这丫头是想左了,董明嘿嘿笑了笑,忽然间,他发现董淑芬的书包里面,漏出了一本书的一角,正是《历史》课本。这书董明也是有的,只不过现在已经被他束之高阁,安稳地躲在宿舍的柜子里面睡觉呢。现在看到了董淑芬居然带了这本书过来,他马上就有了主意,心道,时间是不能随便浪费的,与其没事儿可做,倒不如看看历史,似乎也很不错,况且这是他内心中非常想要学的一门功课!他对董淑芬微微一笑,伸手将这本书从董淑芬的书包里抽了出来,“今天你不用这本书吧?”说着,还将书在手里晃了晃。
董淑芬茫然点了点头,心里却在想着,体育生不是只需要学三门主课就行吗,他还要学历史做什么!
董明确实努力研究起了历史,他将历史书拿到了手里,首先翻看了一下书籍目录,这是他看书的习惯。实际上,这本书他第一次接触之时,已经将目录翻看了一次,当初他也只粗略地翻过一次,印象并不深刻,现在的他,既然准备仔细研读一下,当然会按照自己的方式,再次开始了这个过程。
初一第一学期的历史课,分为了四个章节,分别是史前时期,人类的产生、早期的国家产生,暨夏商周、然后是统一多民族国家的确立,秦汉时期、最后是三国两晋南北朝。之后,董明将历史课本从前往后,慢慢研读起来,在董淑芬的这本书中,还时常会看到她日常记录的一些笔记,同时,还会有些重点被她划了线,这就让董明看起来更加方便。
两小时后,董淑芬已经温习了三门功课,而这些功课都是主课,但董明的眼睛却一直没有离开过历史课本。时间已经过了八点半,董淑芬觉得身上有些发酸的时候,见到董明仍然一动不动地专注于这门副课,已经将书本看了将近一半。她稍感意外地道,“你不累吗?我最看不下去的,就是历史了,从头到尾,都需要背诵,没想到你看得倒是挺起劲的。”
“唔!”或许是董淑芬的打岔,也或许是他真的不准备继续看下去了,董明轻轻合上书本,还用手在历史书皮上轻抚了一下,这才道,“虽然我也有这个课本,但是今天才头一次仔细地去读它,真没想到,它讲述得如此清晰明了,让人感悟良多!”
“历史书有啥好看的,里面的内容东一榔头西一棒槌的,乱死了,根本就没有什么条理性,太难记了。”
“哪里乱了,从这一本历史书上面来看,贯穿主线的,唯有一个‘利’字,对于帝王来说,皇权是利,对于官僚来说,权力也是利,对于那些大地主来说,财富同样是利,而放在升斗小民的面前,温饱是他们最大的利!接下来的事情就简单了,有了利以后,就有了争斗,有了国家、政治、经济和文化,你看,哪个部分不涉及到利?”
董淑芬细细品味董明的话,觉得他说得与自己的历史老师讲得完全不同,老师是以发展的角度讲读历史,而这个董明,怎么就把什么事情都与‘利’联系了起来呢?她大概地回想了心中记得的历史事件,比如国家之间的征战,还比如历史上的农民起义,她发现,董明说得确实有一些道理。但猛然间,董淑芬忽然咯咯轻笑,“董明,你这话也太绝对了吧,别忘了,历史上还有一个阶段,就没有利益的争夺,那个时期就是史前的原始社会,无论是两河文明,还是母系父系,大家全是均匀分配劳动果实,这个时期就没有利!”
“有!”董明肯定地道,“你把自己看问题的角度调整一下,原始社会也称为史前文明,是我们对文字产生之前历史的统称,那个时代生产力水平低下。但是,平均分配食物就代表着没有利益的争夺吗?原始社会大家的食物从哪里来的?大自然!当时的人们是在向着大自然争利,到了后来,由于生产力水平的提高,有了国家的出现,大自然在很多的时候,就淡出了人们的视线。但实际上,人们与大自然的斗争从没结束,比如后来的旱灾、蝗灾、水灾甚至疾病等等,都是人们与大自然的争斗!”
董明的这话,让董淑芬的嘴巴张成了o形,有你这么糟蹋历史的吗?但董淑芬想了好一阵子,似乎也寻不到反驳的依据,这才轻轻叹息道,“就算你说得有道理又能如何,到考试的时候,该背的东西不还是要背,不对,你一个体育生,今天怎么看起来历史了?”
“多学点儿东西不好吗?再说了,我对历史还真是很有兴趣……”说到这里,董明的眼珠子忽然一动,继续说道,“记得前面一次我们开团组织生活会,当时特意邀请了我们的班主任参加,之后,在那次生活会上,就成立了诸如英语兴趣小组、数学兴趣小组、历史兴趣小组和作文兴趣小组等等,并且那次活动得到了我们班主任老师的高度评价!”
“那不是挺好的吗?我们学校就没人组织这些,虽然我也会在这第一批入团,我们的支书咋就拿不出来这么好的提议呢?不行,次回去后,我要跟她建议一下。”听到董明的说法后,董淑芬的眼睛变得亮晶晶起来。
“拉倒吧你,虽然我们是学生,但是,你听说过谁的兴趣会真正去研究那些绕了八道湾儿的数学题,谁的兴趣是要背出比英语课上还要多的单词?或者,谁愿意每周要多交上一篇作文!”一副非常不屑与无聊的表情,挂在了董明的脸上。
“谁说这些内容就不能有兴趣了?没兴趣你可以培养啊,这可以极大地提升你的学习热情,要知道,我们目前的任务就是学习、努力学习,你的这种想法是要不得的啊!哦对了,当初,在团组织生活会上,你就没啥提议吗?”董淑芬对董明的态度,马上做出了批评,严肃而认真。
没想与董淑芬继续争执,董明老实地说出了当时的情景,“我倒是提了一个,说是想成立一个音乐兴趣小组,结果,被同学们立马给否了,他们的说辞与你一般无二,最后,班主任老师还语重心长地对我说,‘董明,我知道你现在还上着音乐课,同时还比其他同学多上了一节,但是,我们是学生,这种事情我虽然不禁止,但也不提倡,要把心思多放在学习上和你的训练上面。’”
“哈哈哈,”董淑芬一下子就乐翻了天,指着董明道,“我觉得你更应该建议成立一个饕餮小组,你一个人吃的居然比我跟我妈加起来还多得多,我想如果有了这个小组,你的成绩肯定最好!”
“不就是能吃了一点儿么,哎,好歹,我不会去吃那个啥臭豆腐吧。”
董明刚说完,就发现自己的肩头,被董淑芬的小拳头重重地捶了一下……
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