下午放学, 按往常来说,苏以恩应该早就站在教室门口等她了?,但是鱼宁收拾好?书包出了?教室门并没有看见苏以恩。
鱼宁看了?眼二班教室, 发现大多数同学都还在座位上。看了?眼苏以恩的?位置,发现她也正低着?头整理书包。
“咚咚——”
鱼宁敲了?两下玻璃, 原本都在收拾书包的?同学全都停下了?作了?,看向窗外, 也就是鱼宁的?位置。
吵到她们了??
苏以恩也因为鱼宁的?这一道敲窗声看了?过来,然后又?将目光收了?回去看向了?前方。
听见了?, 但是不?回她?
鱼宁撇了?撇嘴, 平时苏以恩下课、放学时候来敲她窗的?时候, 她可没有无视苏以恩。
想了?想, 鱼宁依旧觉得苏以恩有些过分,便从窗前的?位置移到了?后门,靠着?后门往教室里大喊了?一句:
“苏以恩——你是乌龟吗?收拾这么慢,你再不?出来我不?带你去了?!”
原本教室里细微的?翻找声瞬间停了?下来,全都纷纷将目光落在鱼宁身上,还有细细碎碎的?笑声。
在鱼宁有些不?解的?时候, 终于听到了?解答——
“老?师,你看一班同学这么着?急找苏以恩, 肯定是有什?么大事,要不?然我们明天?再听写吧!”
“就是就是——”
“一班同学找苏以恩有你们什?么事,赶紧把听写本给我拿出来,看来准你们错一个太宽容了?, 今天?写不?全对都不?准回家。”
“老?师……”
……
原本好?奇的?眼神一瞬间全都变成了?埋怨。
鱼宁:“……”
放学留堂并不?少见,但是鱼宁也不?知道这老?师这会儿在教室啊。
不?过现在是放学时间,自己也不?知情, 大声嚷嚷两声应该不?算没礼貌吧?
“后门那位一班的?同学,麻烦你把门关上,我们要听写了?。”
二班的?英语老?师站在讲台上挥了?挥手,示意鱼宁将门关上。
鱼宁在心中叹了?口气,看来只能自己和程令一起去吃饭了?,还准备带苏以恩一起去蹭饭呢,没缘分啊没缘
分。
这样想着?,鱼宁就乖巧的?后退了?一步,准备听老?师的?话将门关上。
但是就在她后退的?时候听到了?二班教室传来了?苏以恩懒散的?声音:“老?师。”
鱼宁好?奇苏以恩想说什?么,便又?撤回了?后退的?步子,暗暗伸着?脑袋去听。
瞧见苏以恩正举着?右手,手里的?圆珠笔似乎还在打着?转。
“老?师,我这个朋友她英语成绩不?太好?,一直觉得您的?课特?别好?,想来我们班听课,要不?然您给她个机会,先听写一下,试试她的?底子?”
“真的??”英语老?师似乎很惊讶,毕竟一班拥有全校最好?的?师生资源,没想到一班的?同学竟然会想听自己的?课。
一班的?同学想听她的?课,这说明什?么?说明一班的?英语老?师不?行啊。
“啊?”鱼宁傻乎乎地啊了?一声,刚想否认,就听见二班教室的?起哄声。
“是啊是啊,老?师我作证!”
“对啊,我们的?殷老?师就是全校最好?的?英语老?师。”
“老?师这同学表面上是来找苏以恩,但实?际上是想来蹭课。”
这些话在殷慧听来十分受用,上下打量了?一下鱼宁,朝她招了?招手:“那进来吧,先听写一下。”
那上下打量的?表情像是在说:还挺有眼光,不?错。
鱼宁至今的?脑子都还停留在,她英语成绩不?好??次次考试英语单科年级前五,这还叫不?好?吗?
想反驳的?时候已经来不?及了?,英语老?师一直望着?她笑。
再看向苏以恩时,发现她正用左手撑着?脑袋,笑着?望着?她,右手还悠闲地转着?笔,眼神里也满是笑意。
也不?知道在笑什?么。
还催促她:“快进来呀——”
在二班同学的?热烈欢迎中,鱼宁往教室里踏了?一步。
听到身后传来一班同学的?声音:“鱼宁她进二班教室干嘛?”
“应该是找苏以恩吧,她俩关系不?是挺好?的?么。”
好?,好?,好?得很。
鱼宁咬牙。
其实?她大可以转身就走的?,但是想到刚刚苏以恩都那样讲了?,这以后要是
她去英语办公室撞上这个老?师了?那多尴尬。
“坐这儿来吧。”苏以恩朝鱼宁挥了?挥手,她身旁有一个空位。
鱼宁当然不?想坐她旁边,撇了?撇嘴,坐到了?最后一桌的?空位置。
没想到,苏以恩也从离开了?原本自己的?位置坐到了?鱼宁的?旁边。
殷慧也没阻止,只是叫同学准备好?开始听写了?。
目光也没多放在苏以恩身上,因为她知道,苏以恩连书都懒得翻,肯定不?会抄。
“听写全对才能放学回家。”苏以恩在殷慧说话的?间隙,开口道。
鱼宁从自己的?书包里拿出了?一个笔记本和一支笔,摊在桌面上,抬手压了?压笔记本,回她道:
“所?以呢。”
“所?以你得帮我呀。”苏以恩偏着?头笑着?。
“你翻翻书不?就知道了?吗?”
“我从来不?抄。”
“呵,”闻言,鱼宁忍不?住轻声嘲讽,“我帮你就不?叫抄了??你听听你这是人话吗?”
“这怎么能叫抄呢。这叫借一借你的?知识,谁让你的?脑袋里装的?都是知识呢,哪像我,只会做做饭……”
好?家伙,这还记仇顺带威胁她呢。
鱼宁一时间百感交集,再正对上苏以恩的?笑脸,千言万语最终化成了?一句:“幼稚。”
知道鱼宁这话的?意思就是同意了?,苏以恩笑得更开心了?。
这时,殷慧已经开始念英语单词了?,鱼宁将英语单词写好?,明明苏以恩没有笑出声,但鱼宁还是觉得苏以恩吵,低声说了?一句:“你能不?能别笑了?。”
鱼宁听见苏以恩哦了?一声,随后又?听见她闷闷的?声音:“我都没说话还嫌我吵,我在哪吵?在你心里吵?”
鱼宁:“……”
她做了?什?么孽要来教室门口等苏以恩。
最后一道听写题是短语造句,这也是殷慧为了?避免同学为了?翻书或者?抄袭特?意加的?一道题。
造句啊,这机会不?就来了?吗?鱼宁想着?。
刚准备趁机威胁一下苏以恩,结果刚偏头就看见了?苏以恩正落笔完的?英语句子。
结构通顺没错,字也工整。
不?对,她的?关注点好?像错
了?。
她这不?是会写吗?
“啊,好?巧,正好?背过这个句子,要不?然又?要麻烦你了?呢。”
只听声音,苏以恩的?话听上去还挺诚恳,似乎真在担心自己会麻烦她。
但是隐隐约约,鱼宁觉得自己被?苏以恩骗了?。
“现在同桌互相?改,错了?两个以上的?,背两个小时单词才能走。”
最后,英语老?师还是心软了?,将原本定好?的?一个不?能错,放宽到了?两个。
“你抄明白了?吗?”鱼宁从苏以恩手中接过听写本,问道。
“有来有回,是借。”苏以恩回道。
借什?么借,难不?成在学习方面她鱼宁有一天?还要靠苏以恩?
可以但是没必要。
好?歹她现在再努努力也能进年级前二十了?。
两人的?听写都全对了?,不?过班上还有一半的?人要留堂。
鱼宁背上书包,准备从后门溜走,但是没想到被?殷慧叫住了?。
“同学,你叫什?么名字来着??”
既然是喜欢自己课的?同学,殷慧肯定要问一问名字才行。
“老?师,我叫鱼宁。”
“鱼宁,这个名字挺耳熟的?。”殷慧默默念了?一遍,想起来她是前段时间周考英语单科考了?年级第二的?鱼宁,声音更温和了?一些,“你上次周考英语不?是考了?年级第二吗?怎么还说自己英语成绩差?”
“不?是,其实?是苏以恩觉得我这成绩差,”鱼宁叹了?口气,“可能在她眼里,只有满分成绩才不?叫差吧。”
这话刚说完,果然看见殷慧欲言又?止的?表情,这在鱼宁看来就是想教育苏以恩好?好?学习,但又?怕伤害到她的?表情。
“对了?,老?师您不?用担心苏以恩的?英语成绩了?,她上次说这次联考英语单科她一定能拿年级第一,不?然她就把名字倒过来写。”
鱼宁说得信誓旦旦,就连其他同学都信了?,还开始起哄,有鼓励也有笑声,似乎不?敢相?信这是苏以恩会说的?话。
“是吧,苏以恩。”鱼宁又?将问题抛给了?苏以恩。
苏以恩见她说得开心也没反驳她,反倒觉得这样的?鱼宁挺可爱,也就轻笑了
?一声,随她编排。
“该走了?。”
鱼宁见说的?差不?多,便也跟着?出了?二班教室,有些感叹二班的?环境还挺不?错,同学之间还挺友好?,老?师也挺好?。
反正能听她胡说八道这么半天?,都是好?人。
“我才想到一个问题,”鱼宁突然顿住了?下楼的?步子,苏以恩回头望向她,听见她说,“你们老?师会不?会去办公室炫耀啊?”
苏以恩没懂她的?意思,眼神询问着?她。
鱼宁又?解释道:“她会不?会在办公室里说,那个一班叫鱼宁的?同学喜欢我的?课,不?喜欢自己英语老?师的?课?”
苏以恩虽然挺想安慰她的?,但是她此刻却恶趣味地想看看她“绝望”的?表情。
“众所?周知,我们英语老?师是一个喜欢炫耀的?人哦,尤其喜欢和一班英语老?师攀比呢。”
鱼宁:“……”
一路沉默,临近校门口,鱼宁见木已成舟也没办法了?,便没再纠结,转身看向苏以恩,将手背在身后倒着?走路,一边问道:“你刚刚竟然没反驳我的?话,那你可要记得,要是考不?了?英语单科第一,那你的?名字可要倒过来写哦。”
“原来你对我期望这么高?。”
鱼宁刚想问她什?么意思,就又?听见苏以恩道:“那你可要努力帮我补习,让我成为第一名哦,不?然你就要一直帮我补习下去哦。”
鱼宁脸上的?笑容瞬间凝固了?,一句“凭什?么”都说不?出口。
见到鱼宁这副表情,苏以恩开心了?,刚笑了?两声,结果就看见校门口正蹲着?一个略微熟悉的?身影。
苏以恩的?变化,鱼宁看在眼里,顺着?她的?目光看去,鱼宁看见了?正蹲在地上手里不?知道拿着?什?么在地上指指画画的?程令。
苏以恩的?好?心情瞬间没了?,这人竟然还在等。
作者有话要说:宝贝晚安,宝贝早点睡。
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