除了这些之外,像人们熟悉的《邹忌讽齐王纳谏》:邹忌于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
接着便是王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”这样的故事也是出自《战国策》。
在比如《荆轲刺秦王》也是出自战国策,完全可以当成文言文的小说来看,当然对于以前的葛亮来说还是有些难度的,但对于现在的葛亮来说,即使是文言文,只要是故事,仅限于故事类的虽说不是一目十行,一眼一列还是没有问题的。
要敲章酌句来读的书也不是没有,比如《论语》便是一部可以一句一句理解的书籍。
时间也是不知不觉间来到了上午,房门再次被巧儿响,然后便是一阵香风而入。不用像也知道是巧儿了,只听巧儿说道:“先生?”
葛亮边看便说,“让亮看完手里的《苏秦始将连横》先,马上。”
片刻而过。
葛亮放下竹简,将自己看过的所有书籍全部整理一番,抱着往书架上放好,对着旁边呆站着的巧儿说道:“巧儿,别看了。那破《女戒》有什么好看的,帮先生我放上去了先。”
要说《女诫》作为东汉女史学家班昭对其女儿进行“三从四德”等封建道德教育所作。全书分卑弱、夫妇、敬顺、妇行、专心、曲从和叔妹,共计7篇。在中国历史上作为对女子实施柔顺之道的教材,影响可谓是极其的深远。
以前巧儿不认识字,《女戒》只是听着府上的教规矩的老妈子说了几遍,现在认识字了,居然巧儿最喜欢的是读这上面的内容。要不是葛亮要求,说不定巧儿已经能够倒背如流了。
当然巧儿早就已经是倒背如流了不提,巧儿听到了葛亮的声音,连忙帮着葛亮把桌案上的书简放架子上,并说道:“先生,为什么今天先生看这么多?”
葛亮回答说:“这些当成故事来看,所以看的比较快。”
巧儿不由问道:“先生你看得这么快能够记住吗?”
葛亮直接答道:“完全记不住,只是一晃而过罢了,这也是亮现在为难的地方,难以取舍。”
“那,先生能说给巧儿听听吗?”
葛亮蹲了一顿,
“巧儿你真的想听吗?”
然后葛亮看到巧儿如小鸡啄米,连连点头表示自己想听。
葛亮思量了片刻,问道:“巧儿,以后你是跟着先生我走,还是说跟着家走,亮说的是亮以后组建的家庭?”
巧儿没有直接听出葛亮的意思,问道:“先生,有什么区别吗?”
“跟着亮可能会经历战阵、行军之类的,跟着亮的家走便是跟着亮的府邸走,目的就是看家,明白了吗?”
巧儿问道:“那先生的意思是,先生觉得巧儿呢?”
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