林鸣暴躁的想揍人，可一想到自家妹子肯定难过要死，冲出了教室，去找林星。
然而这边。
“同桌，你咋一点儿不慌，现在别说我们班，就我们学校几乎都炸了，说你作弊A。起码给点儿反应，好不啦。”
方岩趴在课桌上，抬眼看她。
“哦。你要是闲的话，去宣传宣传这个。”
林星两张写满东西的纸，拍到方岩头上。
“小九，你怎么样？”
林鸣风风火火的跑来，一把握住林星的肩膀，盯着林星的眼睛，仔细的看她是不是有哭过。
“四哥，我很好啊！”
林星安抚了一下他的情绪。
“你放心四哥一定会查出来，是谁干的。”转头看向班里其他人，又说。“那时候我一定狠狠教训他。”
李乐儿吓得浑身一颤。
“好，我当然相信四哥了。”
林星眸中泛笑回。
学铃响起。
“我先回去了。”
林鸣不等林星回话，又风风火火的离开了。
“同桌，还有你四哥，解决不了的事儿呢。看来流言之强大，可真厉害！”方岩贱兮兮看戏表情。
“哼，你这就叫嫉妒，嫉妒我有哥护着，再说了，像这种小事儿，还用不着我四哥出马。”林星骄傲的抬抬下巴。
就这，也不知道前世姐都经历过什么，都是小儿科的东西。想当年，姐的“光荣伟绩”你们见过嘛你们。
方岩.p.
见林鸣走远，安静的教室又响起了交谈声，只不过声音降低了几度分呗。
“这下有人要倒霉了。”
“切。”
“就知道找哥哥，现在哥哥解决不了了。”
“哪有怎么样，人家照样嚣张的很。”
不一会儿数学老师进来，走上讲台。
“今天我们来讲期中考试的试卷。”说着老师向林星那边看了一眼，又说。
“不过我们今天来换个方式，你们会的来讲。考的不错的同学现在就可以准了。”
话音刚落，班级里就开始小声讨论起来。
有的是在聊题目，有的则是在幸灾乐祸。
“我去，老师今天这是换风格了。”
“林星作弊的事儿，现在谁还不知道，以陈老师的性格，这是放大招了啊。”
“有好戏看了……”
还不等话说完，就被书卷做成“棒子”重重敲击了下来。
“磅！”
“磅！”
两声重重落下。
“啊，谁，那个不长眼的、的……”说着转过头来。
“看好戏？你的题是做的很好看是吗？”老师“用棒子”戳了戳其中一个人，又说。“你去讲第一题。”
然后又指了指另一个人说：“你，讲第二题。”
两人苦着一张脸，不！而是两张脸。
啊，有没有感到天崩地裂，那可是数学老师喔！
这……
“现在开始。”数学老师严肃脸。
林星改完错题勾唇。
数学老师转头，看见林星放下笔，勾唇。
“笑什么，很自信？那后面的，你来好了。”
数学老师道，这次要林星上台讲题，流言如果是假的那正好可以证明他的清白。
如果是真的的话……
在场的各个同学们，也都一副看戏的神情。但因为数学老师在场，都安静如鸡。内心都已经叫嚣着。
只有李乐儿心里发虚。转头看着，林星神态自若，像是什么事儿都没有发生一样。心里又一阵愤恨。
王文文则高兴的要跳脚。很期待林星出丑的那一幕。表情还都写在了脸上。
“好，没问题。”
林星爽快回答到。
林星感觉到，有一道不友好的视线注视着她。转头看去，就看见李乐儿愤恨的眼神，余光瞥见王文文期待的目光。
还能够有什么不明白的。罪魁祸首肯定就是李乐儿无疑了，只是王文文绝对是个脑残的。
第一个同学上去之后，踟蹰着不知道该说什么。
三五分钟后，数学老师实在看不下去了。
“回去，在座位上站着。今天只要是我的课，你就不能坐下。”
数学老师转身对正在讲台上同学说。
一天一共八节课，两节数学课，还有两节自习是数学老师守着，生无可恋的走下讲台。
“下一个你来。”数学老师点了点还在座位上坐着的另一个同学。
“老师，我站着。”然后便积极主动的站了起来，上去尴尬的在那儿杵着，还不如现在就站起来，不就是站几节课嘛，总比丢脸强。
“行，不过课下把这张试卷的正确答案。整理一遍给我。而且每个题必须写上全过程。”数学老师像是看透了他的想法一样。
刚才还在洋洋得意的人瞬间蔫儿了。那如果这样，他才不要林星讲接下来的题呢？那他还怎么活啊？
不过这些并不是他能决定的，于是更难受了。
“林星，到你了。”
数学老师走上讲台，将前两道题讲完，看向林星。
林星走上讲台，数学老师在她耳边，用只有他们两个人，能听到的声音说。
“别让我失望，好好加油。”数学老师拍了拍她的肩膀走了下去。
众人都等着看好戏，方岩也是很期待。
林星转过身，就看见大佬看着自己，心里有一瞬间的紧张，像是要被他的黑眸要吸进去一样。
“可以开始了。”数学老师以为是因为，刚才自己那一句话，给了林星压力。
林星转过身对者黑板，狠狠眨了两下眼睛，“呼～”深呼一口气，美色误人美色误人。
其他同学以为她是怯场了，更确信了传言就是事实。数学老师心里的念头也有些动摇，担心。
林星拿着粉笔，写了两笔，转过身来，面相全班同学，开始讲题。
同学们，也渐渐被林星带进了她的思路。
讲完第三道题，数学老师的放下心来，“继续。”顿了一下又说：“我什么时候说停，你什么时候就可以下来了。”坐到了林星的座位上。
站在座位上绝望的两位同学，也抬起了头，开始认真听讲起林星的讲解来。
林星题讲的生动有趣，简洁易懂，而且有的解题思路和方法都是他们从来没有见过的，很是新颖。
这也拉起了他们听讲的兴趣来，就连王文文也被吸住，数学老师也频频点头。
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