放学后我提着书包到C班教室堵人。
不知道应该说意料之中还是什么，想把我搞到退学的那个男生已经回家了。
话又说回来，换做是我的话，我大概也会选择在事情完全过去之前尽可能地提早跑路。
满肚子的怒气无从发泄的感觉一点都不好。
大概是黑着脸站在教室门口的样子太过显眼，疑似值日生的C班学生在锁了教室门后径直向我走了过来，“现在已经放学了，找人的话明天再来。”
我看了看他。
第一眼望过去似乎是个很普通的少年。然而不知为何，我的心底生出一种说不上来的危机感，直觉告诉我，眼前的人不是什么善茬，至少是比企图打劫我的男生要厉害得多的。
见我直勾勾地盯着他，对方笑了一下，又将说过的话重复了一遍。
“现在已经放学了，找人的话明天再来。”
我从嗓子眼里挤出一个单音。
就算站在C班教室门口也改变不了我没有堵到想堵的人的事实。这种事情打从一开始我就知道。
可能是因为心情极差，连带着说着正常台词的少年也变得面目可憎起来。
我依旧没有回答他的话，在对方反应过来之前就伸出手揪住他的衣领，以过肩摔的姿势将对方狠狠地掼在地上。
想找人打一架。
我当然知道找普通科的学生打架不是什么好主意。虽然大部分学生都是从英雄科落选而不得不就读普通科的，但普通科的课程并没有什么体能训练之类战斗必备的安排，因此正常情况下普通科的学生的战斗能力是绝对弱于英雄科的。
但我现在很不爽。
这种不爽不知道应该用什么样的词汇来形容，就像是被不知从哪冒出来的一团浊气堵住胸口般，呼吸时都能感觉到身体中那令人生厌的凝滞感。
走廊不远处传来其他学生大声交谈的声音。
那些声音充斥着鼓膜，将我本来就不怎么冷静的情绪刺激得更加暴躁。
“好疼。”被我摁在地上的少年轻轻喊了一声，明明是抱怨的话语，对方的语气却平静得像是在说与他无关的事情，“我没有惹你吧，为什么突然动手？”
从对方的反应速度和肌肉线条判断，这应该是个体能不怎么样的家伙。
换在平时我一定会冷笑一声然后用能力在他身上留下点什么东西。
“扭曲”真的是一个及其方便的个性。只要我愿意，我可以在不动一根手指头的情况下扭断离我一米内的任何物体，哪怕是铜墙铁壁。
扭断他的胳膊或者腿什么的，对我而言实在是太过简单的事情了。
可这并不能消除我内心的愤怒。
我想打的人并不是这个。我清晰地认识到了这一点。就算我把他的脖子扭断，那个想要把我搞退学的家伙也毫发无伤，反而是我，可能会把在档案里的“无故打伤同学”变成“无故打伤两名同学”。
最重要的是，扭断一个体能完全不行、甚至不是战斗个性的人的脖子给我一种自己正在欺凌弱小的感觉。
我并不是以他人的恐惧和痛苦取乐的人。
比起欺凌弱小，我更倾向于和势均力敌或者比我更强的人打一场。
于是在短暂的对峙后，我松开了钳制着对方的右手，站起身往楼梯口走去。
“喂，你，”少年似乎爬了起来，他站在原地冲我道，“打了人就走吗，连句道歉都没有？”
我转过头注视着对方的脸。少年看起来就不是什么善茬的倒三角眼紧紧地盯着我，就算是我也能够猜到对方大概是对莫名其妙被打这件事有所怨言，想要找机会给我来一下。
说到底也是我先动的手，就算事出有因，给别人道个歉也合情合理。
不然我就真的成班主任老师口中那种肆意妄为的学生了。
“抱——”
短促的音节发出后，大脑就停止了思考。在近乎茫然的情绪中，我看见紫色头发的少年脚步缓慢地向我走了过来。
“老实说，无缘无故被打我也是很生气的。”他说，“但是你刚才是打算道歉吧？”
与方才站在教室门口的态度不同，现在这位少年给我的感觉就是傲慢。
这种傲慢并非源于性格或是所处形式，更像是伴随着个性所产生的成竹在胸的笃定。
我不能确定对方的个性到底是什么，但毫无疑问，我目前的状态一定和他的个性有关。
短暂的茫然之后，大脑恢复了正常运作。与大脑相对的是依旧无法动弹的身体。现在的我像极了有着自主意识的提线木偶，明明可以进行思考，却因为身体没有受到任何外力而不能自由活动，甚至连引以为傲的个性都无法施展出来。
“其实刚才那一下也不是特别疼。”对方想了一下，“我就是觉得有点憋屈。”
那也是理所当然的吧，说着很正常的话却被人莫名其妙地攻击，换了我我也觉得憋屈。
可我不是什么圣人也不想成为他人口中所谓的“英雄”，这些事情我知道，也能够理解，但不代表我就会因为顾及别人的感受而停止迁怒行为。
这次的阴沟翻船说到底也只是我的大意和弱小，在不清楚对方个性的情况下主动发难确实不够谨慎，而被对方的个性控制，也只能说明我不够强大。
就算他现在告诉我他要折断我的肋骨我也不会有丝毫怨言。
如果这点觉悟都没有的话，我也不会主动挑衅他。
“那就这样吧。”
话音落下，少年紧握的拳头在我的视线中放大，然后结结实实地撞上了我的侧脸。
老实说这一拳不怎么疼。毕竟挥拳的是个体能不怎么样的家伙。
随着脸上传来的力度，身体再次拿回了自我控制权。然而大脑却再次陷入了方才的迷茫状态。
眼前的人明明可以趁着我不能动做一些更加过分的事情，比如找把刀捅我两下之类的，可他却选择了这种无关痛痒的报复方式，就像是真的只是为了发泄不满一般。
“快点回家吧，一会儿老师该来巡视了。”
少年一边向着楼下走去一边摆了摆手臂，仿佛在跟我告别。
走到拐角处的时候，他突然停下脚步，回头看了我一眼。
“你是D班的结城吧，”对方的声音不大，却因为这会儿已经没有什么人在楼道里而确确实实清晰地传入了我的耳朵，“你和追田的事情我也听说了，那小子从开学起就不怎么安分，有个人能给他点教训也挺好的。
——“我听说你的处分可能蛮重，虽然应该不会发挥作用……如果有需要的话，我会帮你作证。到时候你就和老师说找C班的心操人使就行了！”
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