209、第 209 章

小说:麒麟儿 作者:三春景
    想到最近这段时间自己生活的变化,乐叔乔瞥了一眼一旁的陈琉,很快收回了目光——如果是在以前,大概这位世家大族的贵公子是最看不上自己这样的人的。官员这个世道之下,士庶之间有着怎样的鸿沟,乐叔乔即使年纪小,也是有一定了解的。

    即使是在徐州时,他大多数时间都被母亲拘在身边,没机会接触外界,也能在有限的机会中感受到这件事!

    世家大族大都极其傲慢,他的大哥乐伯庆颇有才能,年纪轻轻就能帮助父亲立足徐州了。但即使是是受他家武力控制的区域,世家大族的子弟依旧没个好脸色!那年三月三踏青,他的大哥与当地一些贵公子共同列席,结果就惹来了一些人不满,当场拂袖离去。

    那等场面自然难堪,但他的大兄最终却是神色不变,笑了笑就走了。不是因为不在意,而是认命了!对于这种心态,乐叔乔在自己的父亲身上也曾经见过!

    所以在知道自己被老师收入门墙之后,家中上下俱为欢喜。就是远在徐州的父兄,这两日也捎回了信件,让他好生侍奉老师,今后出人头地,为家族提升出力。而和信件一起来的,还有几件宝物,这是父兄为他准备的束修。

    和母亲、兄姐南下建邺时带了不少钱财,束修肯定是不缺的。但父兄唯恐失礼,也是担心老师不满意,这才送了这几件宝物——那些大概是兵荒马乱之中,某几个势族人家留下的,有钱也很难买到。

    乐叔乔知道,成为老师的学生之后,外界对他的看法会迅速不同!此时讲究‘一日为师,终身为父’,侍奉老师就像侍奉父亲一样!而与之对应的,老师要传授知识,为弟子提供一些帮助。而在他这种情况下,还能沾老师的光,提升地位。

    不过,不同于一般人这种情况下的欣喜若狂,乐叔乔其实不太在意这种事...如果说许盈今年上半年收下的学生卫琥是个文青,那下半年收下乐叔乔就是个愤青了。他其实很看不上那些躺在祖辈荣光之下,自己一点儿本事没有,就能安享富贵与尊荣的势族子弟!因为看不上,所以这些人对他是鄙夷,还是认可,他都不放在心上。

    这就像是狮虎不会在乎败犬的狂吠一样。

    对于乐叔乔来说,他更在意从老师那里学到的东西...他去到老师身边第一天,就问老师,为什么这个世界是这个样子的!为什么劳碌到死的平明百姓一辈子吃不到饱饭,而国贼禄蠹之流却能富贵双全!难到这不是天大的不公吗?

    这个问题都把蔡弘毅和卫琥吓到了!他们拜入许盈门下,虽然也是为了学东西,以这个时代的观点来看,他们也都是热血青年。但相比起乐叔乔的‘刚’,他们实在是输了。这个时候再看这个清清秀秀的小师弟,都心道‘输了’!

    蔡弘毅和卫琥平常问的问题也有大量关于政治、人文、经济的,但像乐叔乔这样,开口就直指‘阶级斗争’的,实在不多见!真要说起来,当时在场的,不算奴仆婢女,除了乐叔乔本人,都属于他口中躺在祖辈荣光之下的那种人。

    而且就算是乐叔乔,也实在不输于平民百姓那一拨。虽然他家被世家大族所看不起,但也属于‘统治阶级’,是再典型不过的剥削者——他家作为流民帅,在地方上算是比较‘讲究’的那种,但即使是这样,各种搜刮也少不了!那些一起来到建邺的家财,一部分确实是战争胜利缴获所得,可也只能说是‘一部分’!

    他这样劈头盖脸一通问,真有挖自家墙角的意思呢!

    别说是蔡弘毅和卫琥,就是看过他文章,知道他激进的许盈也有些被惊到了...他一个后世来的,怕是都没这么大胆。不,或者应该说,正是因为他是后世来的,知道的东西更多,反而不能像眼前这个少年那样‘纯粹’、‘无畏’。

    想明白这一点后,许盈惭愧地避开了乐叔乔的目光。过了一会儿,就在学生们以为他不会回答这个问题的时候,他开口了:“这个问题啊,要从‘权力’说起了,有权力的人制定了规则...”

    许盈并没有讲太多概念性的东西,而是讲了‘历史’,讲了人在这片大地上的历史。

    虽然历朝历代都有史官,也有研究历史的学者。至于读书人,更是或多或少都修习过历史,像是《太史公》《春秋》《汉书》之类的,只看是不是精通!如果只说了解接触,那几乎是人人都有的。

    可是以此时的史学理念,读书人真的从史书中读到了权力分配、阶级压迫这些东西吗?必然是没有的。

    许盈从世界没有国家,只有单纯的‘组织’说起,那就是所谓的‘先王时期’,即尧舜之时。

    讲清楚了历史的脉络,将权力与制度在时间进程中一步步的演变抽丝剥茧,旁听者自然也就能大致明白些什么了。或许不能像马列这样的天才敏锐地洞察到一切,同时又用准确的描述提炼出来,但终究有自己的体会!

    “上古之时,多为部落,治民是非常简单的,正是因为简单,大家什么都看的到,什么都能‘理解’。有什么问题,也能够直接去解决,有什么压迫,也能很快对抗。这放在如今,就是不可能的事了!”

    “当然,小国寡民也不是好事......”

    “这世间有一说法,强者愈强,弱者愈弱...以商贾为例,本钱百钱,而赚万钱,这是很难的,可是以百万钱获益万万钱,那又不是很难了。”

    许盈这半个月给学生们讲了很多历史政治相关的内容,读史可以明智,可以开阔眼界。系统地梳理历史这门学科,等于是给学生们心中打下一个地基。之前许盈和学生只是答疑,很少正经讲学,如今看来却是很有必要的。

    许盈的历史课还没有讲完,但就算只到现在,乐叔乔已经获益良多!以前很多只是雾里看花的问题,如今已经明晰如掌上观纹了!以前看到老百姓受欺负,只简单认为是老百姓愚昧,而肉食者刻薄贪婪。如今却知道了,这在政治和经济上是有根源的!

    其实许盈讲的东西里,还有许多是乐叔乔半懂不懂的。毕竟其中包含了太多后世的学术成果,这个时候过于超前了。许盈又没有太多解释,如果不是他是通过讲史的方式让学生们‘浅尝辄止’,恐怕不解的地方还会更多!

    对于这个,乐叔乔并没有亟不可待地去追问,而是选择先听老师说!这也是两位师兄的选择——每天他们都听老师讲史,授课完毕之后就是按照自己的记忆,尽所能记下来。他们三人还相会对照,尽量不出错漏!这一方面是为了方便课后细细揣摩,另一方面也是为了记下老师的言谈。

    先贤弟子都有记录老师传习的习惯,这就是《论语》等书的由来!如今他们也不能让先贤专美于前啊!

    到现在为止,许盈仅有的三名弟子,虽然性情各异,但在一件事上达成了一致——他们没有人怀疑,自己的老师必然成为一代贤人!说句狂妄的,真和孔子一般!至于孟子,他们都不愿提,因为在这个时候,孟子在儒家还是一个很尴尬的存在。

    至于他们不懂的地方,可以听完全部内容在琢磨,琢磨不出的再去向老师请教。至于说现在打断老师授课,那是万万不可的!他们亲眼所见,老师授课都是信马由缰

    ,说到哪里是哪里,有的时候就跑题了。但跑题之后说的内容却更加精深!

    他们确认,老师是为了教导他们,这才将传课内容限定在一定范围内的!

    这种情况下打断老师,反而会中断老师的思维,那既是不敬,也无益于学习!

    “请随我来...”乐叔乔给自己领着的几个客人做出‘请’的手势,他要按照老师的吩咐领着这些人游玩。他不太喜欢陈琉这个人,其他人也不见得有多少好感,如果不是因为老师的关系,这些人大都为他所厌。

    特别是陈琉这个人,简直处处符合他心中对‘势族废物’的定义!

    但现在,他可以非常心平气和地对待这些人。不是因为这些人改变了对他的态度,因为老师的原因视他为同等地位的存在,而是因为老师!

    一方面,老师视他们为朋友,虽然乐叔乔非常不理解老师为什么和他们做朋友。老师的智慧如同天上河汉,闪耀而广博,他们却只是些河中瓦砾一般的存在,这怎么能说到一起去呢?但他终究无比尊敬老师,既然老师说了是他的朋友,那他也只能态度恭敬。

    另一方面,是乐叔乔在短短半个月的时间里,内心也发生了极大变化...当了解的越多之后,再看曾经,就会觉得过于幼稚了。对于现在的他来说,他依旧看不上那些‘势族废物’,可他再也不会将那些当成是真正问题所在!
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