周一早上, 摸底考试卷子一张张发下来, 成绩也随之一科科揭晓。一美心里没底，只知道自己考得很烂, 可能会一下子掉到中下游, 可能总分只有三四百，这些都有可能发生。只能暗暗安慰自己, 只当这次考试根本不存在！保住信心, 坚定地按原计划一步步复习下去。
千万不要因为一次没考好，便方寸大乱, 也不要因为一次没考好，便信心全无, 觉得自己不行。
要知道，之前自己在班上可一直是前五呢！
要赢得战役，士气最是重要！
她们年级千年老二，这么多年以来，屡屡以两三分的差距输给林琳，或许输就输在心态。
林琳赢得多了，知道自己下次也一定会赢，这势如破竹的状态, 真的会带领她走向胜利。哪怕输了一次，也知道自己下一次肯定能赢回来。
而千年老二屡屡败北。其实一美认为，两人在智商、知识储备上, 并无显著差异。但有时, 会不会她自己也怀疑自己是否真的不行。而就在她片刻的怀疑间, 两三分的差距产生了。
所以，一定要以强者姿态面对一切。
而当卷子发下来，一美发现自己考得还不错。
英语135分，数学125分，语文120分，除了170分的文综，其他科目，都考得十分不错。
每年高考，都有发挥超常，或发挥失常这一说，但再超常，也没听有人平时考二三百分的，考场上超常发挥，考了六百多，除非作弊。也不曾听说平时考六百多分的，考场上紧张，发挥失常，考个二百来分，除非他故意的。
无论考试状态是好是坏，最后的结果，也只是在自己真正的水平上，上下起伏一定的距离。
一美合了下总分，一共550分。
一美忽然松了一口气。
像上一世，她晚上暴饮暴食，做好了第二天长个六七斤的心理准备，只是当第二天站上体重机，发现自己只涨了三斤。
那感觉，真是轻松。
而且，大部分同学考得都不怎么样。
一美差只差在文综，英语、数学都还不错，说明这段时间的补习，已经看到了效果。文综差，是因为第一轮复习还没有结束，且还没有习惯考试模式，一美想，可能多经历几次，以后便会好一些。
加之老师也说，第一轮复习才刚刚开始，考不好再正常不过了，而考得好，也不要飘飘然，毕竟还有一年半时间，这一年半里，一切皆有可能。
考试结果，一美还算满意。
550分，至少至少，能上一个一本了。
一美上一世一直垂涎的一本，在这一世，却只是保底的选择，这便是她努力了五年的成果。
虽然一路上也走得磕磕绊绊、歪歪扭扭，做不到林琳的坚定决绝，但好在一直在努力，一直都不曾放弃。
…
对于好学生，老师一向不做学习习惯上的硬性要求。
林琳从高一开始，便在早自习或晚自习，一边戴耳机听音乐一边学习，有什么东西需要百度一下，或查词典，也大大方方把手机拿到桌面上，在第一排讲台正下方，老师的眼皮子底下，该干嘛干嘛，想咋地咋地…
有时早自习，老师布置晨读，林琳也会在众目睽睽下公然违抗，做自己的数学或英语卷子。
而老师们相信，她一定自有她的道理。
但若换成其他同学…
自习课上听音乐——不想学习，竟搞些幺蛾子！
晨读课上写卷子——你晚自习怎么不写？让你写卷子你干别的，让你晨读，你又来写卷子！明摆了是在搞事情！
而林琳，甚至有一次晚自习，写完了作业，有些累了，竟开始在书桌底下，拿出手机，用流量，看《权利的游戏》…
一美：“！！！”
一美撕下一张纸，“唰唰唰”写下“你竟然看剧！你作业做完了吗？！”，推到林琳面前。
林琳看了一眼，也懒得提笔写字，只是说了一句：“做完了。”说着，把废纸推回一美桌上。
她可懒得去扔。
一美不服，又写下一句“数学作业除了卷子，还有练习册上的五道题，你知道吗？”写完，盖上笔盖，“啪”地把纸拍到了林琳桌上。
“知道。”林琳说着，把纸推回来。
一美不死心，又写下“英语班留的作业呢？”
林琳有些不耐烦：“做完了。你别吵吵，我看剧呢。”说着，把纸团成一团，扔回一美桌上。
一美：“！！！”
心中登时有一种冲动，真想效仿林琳当年举报冯娇娇作弊——英姿飒爽地站起来，一把夺过林琳手中的手机，高高举起来，大声说一句：“老师，这位同学在书桌底下看电视剧！”
影响她学习，简直恶劣！
反正林琳手机多，没收一个两个，不算什么。
林琳曾随口提过一句，苹果一出新款，他们家便有人送礼来，常常同一款手机，能收到五六部，他们全家三口人，用也用不完，于是，甚至他们家保姆，和她上幼儿园的弟弟，都各有一部最新款的苹果手机…
林琳从iPhone 4换到了iPhone 4s，从4s换到了5，又从5换到了5s，而此刻，房间抽屉里，正安然躺着一部iPhone 6和一部iPhone 6 Plus，只是嫌重新下载软件、设屏保什么的太麻烦，便一直没换。
还问过一美要不要6 Plus，是金色的，内存只有16G，林琳自己不太想用，以后换，也是换那部深空灰的iPhone 6，内存128G的。
一美说，不用了。
她现在这小手机用得挺好…一点都不卡…
一美正愤愤着，老师走下来巡视。
一美坐在一旁等着看笑话。
那老师性有些软弱，撞见林琳在看视频，面露难色，犹豫了一会儿才来问怎么回事。或许老师心里也在犯嘀咕——还不如不下来，下来了，看到林琳在看视频，是问呢，还是不问呢？
不问，说不过去。
问了，也不知林琳会给出怎样的回应。
林琳拿下耳机：“我在练听力。”
老师又在旁边看了一会儿，便离开了，溜达溜达到了教室后面，而林琳，则戴上耳机继续看。
当然，这只是学霸林琳的特权。
别说看美剧“练听力”了，一美连拿手机查单词，都有些鬼鬼祟祟，听歌也从未尝试过。
…
气温一天天回暖。
大家渐渐脱掉了厚厚的大衣，只在校服内，穿一件卫衣或毛衣，又渐渐脱掉了毛衣，换上衬衫。
很快，炎炎夏日裹挟燥热的风，向大家侵袭而来。
全校都换上了红白色的夏季校服，上学、放学路上，同学们手中，总拿着五颜六色的雪糕。教室内，天花板上的风扇一直在“呼啦啦”地转动，配合晚自习间，寂静空气内“唰唰唰”的写字声，成为了那个夏天，一美所有的记忆。
那是一个平平无奇的夏日。
复习，模考，讲评。
再复习、再模考、再讲评。
如此循环往复。叫人有些喘不上气。
燥热的天气，配上“嗡嗡嗡”的电扇，再配上一套又一套卷子的漫漫长夜，实在有些难捱，一美这才试着戴上了耳机，听音乐。一开始还时不时看一眼老师的脸色，见老师并没有说什么，之后才开始肆无忌惮起来。
原本只是一些轻柔的音乐。
后来听林琳说，她做数学题时，会听摇滚。
一美尝试了一下，觉得一边用脚打着节拍，一边解数学题，那感觉真棒，于是之后解题，总要配合摇滚，或Eminem的rap。
于是后来，一美每每听到《I need doctor》或《mockingbird》，心里都会狠狠一痛。
因为那伴随着那个夏天，一美把头埋进一摞摞书本与卷子间，解一道题，抬头看看窗外林城的天空，喘口气，不到一分钟，便又迅速进入下一道题的，日复一日的坚持与努力。
那是一个什么都没有发生的夏天。
如果勉强说，发生了一件特别的事情，那便是在六一儿童节当天，小姑生下了一个儿子。
一美有了小弟弟。
在医院，一美把那小小的、软软的肉团，小心翼翼抱进怀里——小宝宝还睁不开眼睛，两只小小的拳头攥在一起，在空中胡乱挥舞。
小宝宝睡着觉，时不时皱皱眉，时不时笑一笑。
婶婶说，宝宝不是伤心了才皱眉，开心了才笑，他自己是没有认知的。宝宝在妈妈肚子里时，便会一个人又哭又笑地自己跟自己玩儿。
小姑也说，还真是那样！
小姑做完剖腹产手术三天，已经不像第一天麻药劲刚过时那么痛，恨不能把周明叫过来捏碎。穿着住院服，躺在床上，手上输着液，几天没洗的油腻腻的头发，胡乱散落了一床，而脸上，竟流露出一丝丝母亲的充实与满足。说有一次来产检，她用仪器看到宝宝一个人在羊水里荡来荡去地玩，真可爱。
婶婶一直担心小姑不爱自己的小孩，以后把孩子撇给婆婆，自己便撒手不管，怕小孩缺少母爱。如今听小姑如是说，总算放心了些，问小姑：“第一次看到宝宝，什么感觉？”
小姑便开始绘声绘色地描绘起这几日的心路历程，笑着说：“一开始看到，就想，我怎么会生出一个这么丑的东西来！脸还皱巴巴的，像个小老头，这么丑，绝对随他爸，赖不着我。”
小姑还是原来的小姑。
顿了顿，小姑又说，不过这两天长了点肉，看上去还好一些，有时宝宝脱了衣服，在床上晒太阳，去黄疸，后背上的肉皱成一条一条的，，还带一层白白的、毛茸茸的绒毛，看上去像个小动物，挺好玩儿的。
婶婶便抱着孩子，慈祥地笑笑。
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