第八三七章 没有公开的录音

    “好,你用院长压我,行!这件事情大不了我挨批评,给你道歉,但是以后,你自己警醒着点吧。”

    “池老师,你又威胁我,信不信总有一天,你做的这些事情,会被院长知道,到时候连工作都保不住。”

    池菲菲冷着脸,把头扭向一边儿,不理安夏也不理吴雪莲,站在长长又安静的走廊上,仿佛等了一个世纪那么久,终于院长的声音从里面传出来,喊她们进去。

    池菲菲忐忑不安地推开门,小心谨慎地走进去,看了看院长神色平静,又看了看孙教授,得到一个不受欢迎的眼神,她心里有了判断,慢慢低下头。

    “院长,是我错了,刚才我在外面仔细了解了情况,确实是我偏听偏信了,吴雪莲同学污蔑安夏同学欺负她,是她的不对。”

    吴雪莲惊愕地抬起头,“池老师,我怎么欺负安夏了?”她正想说什么,突然看到池菲菲无声蠕动的嘴唇,读懂了那两个字之后,不得不闭上嘴。

    池菲菲来到安夏面前,“对不起安夏同学,是我太着急,没有处理好此事,冤枉了你,我想你道歉,我以后一定会改正自己的工作态度,把工作做的更细致些,希望你能原谅我这一次。

    对于其他同学也是一样,昨天晚上虽然是吴雪莲同学跟安夏同学闹矛盾,但是我处理不当激化矛盾,我有不可推卸的责任,我会吸取今天的教训,在以后的工作中更加认真负责。

    还请院长批评我!”

    院长看着池菲菲没有作声,片刻后目光挪到安夏脸上,“安夏同学,这件事情你有什么建议?”

    安夏望着宿舍其他六个女生,陈舒迎上自己的目光,王丽和王晓花望着自己,其他三位女生有些躲闪,看到众人的反应,她知道池菲菲还是决定大部分的前途,她不能为了自己的事情,把大家都拖进来。

    “我接受池老师的道歉,我希望吴雪莲同学也能给我道歉,毕竟此事与我无关,希望吴雪莲同学能认识到自己的错误。”

    吴雪莲咬着牙,凭什么道歉,可她收到池老师冰冷中透着威胁的目光,不得不逼着自己一步步走到安夏面前,艰难地张开嘴,说出对不起三个字。

    “虽然声音很小,也听不太清楚,不过我这个人很大度,接受你的道歉了,希望咱们以后井水不犯河水。还有吴雪莲担当团支部书记,我觉得有些德不配位,我建议池老师在班里举行一次不记名投票,选出一位大部分同学支持的团支书。”

    “池老师。”

    院长一句话,池菲菲立刻道:“我觉得安夏同学的建议很好,今晚我就同志大家开一次班会,选出一名团支部书记,吴雪莲同学还需多多历练,等以后有机会,还是可以参与班级事务的。”

    “好了,那这件事情就这样,以后有什么问题,大家要多沟通,不要先入为主,不要想当然,尤其是在对学生的教育问题上,更要杜绝简单粗暴。”

    院长这番话,是对池菲菲说的。

    大家鱼贯离开,安夏留在办公室没有走,待大家全都走了,她站在门口关上办公室的门。

    “安夏同学,你还有事吗?”123

    “院长,请您听听这段录音。”

    原来刚才跟池菲菲交谈,安夏把手伸进口袋,用意念从空间拿出录音笔,录下了她与池菲菲的对话,池菲菲的声音从里面传出来,“安夏,一点小事闹到院长这里,我还从没见过你这样的学生。”

    接下来是安夏与池菲菲的对话,院长听着这段对话,脸色沉了下来,他没想到池菲菲当面一套背后一套,刚才那番道歉和措辞不可谓不深刻,他以为池菲菲已经意识到自己的错误,真心改过了,谁知道背着自己居然一遍又一遍地威胁自己的学生。

    “那你刚才怎么没说出来?”

    安夏笑笑,“如果只是我自己,我真的不怕,肯定会把这段录音公开,可是还有宿舍的其他女生,她们都是普通人,她们也想分配个好工作有个好前程,这时候我要是始终与池老师硬碰硬,会连累她们。”

    “那你现在给我听这段录音是什么意思?”

    “院长,我只是想让您知道,池老师在这件事情上,到底是什么态度,很显然她不认为自己错了,在外面还几次威胁我。”

    “院长,咱们学校怎么能有这种事情,要是都这样,好不容易找来的优秀学生,被班主任打压欺负,岂不毁了孩子的一生,这样的老师就不配当班主任,不配当老师。”

    孙教授很生气,池菲菲胆子这么大,到了院长这还能威胁安夏,也就是安夏不害怕,换一个学生,估计早都屈服了,他更痛心,不知道多少学生受到过这种威胁,为人师表的老师,结果却是最坏的人。

    “安夏刚才不拿出录音,池菲菲认错的态度不错,现在处罚她不合适。”

    院长说的在理,安夏知道院长有自己的考虑,“院长我只是有个提议。”

    “你说说。”

    “我觉得班主任的权力太大了,所以会有这种漏洞,学生的学习和品德确实都很重要,甚至品德更重要,所以这么重要的东西,只让班主任一人评判,是不是有些草率。

    其实学生每天上课,大部分时间都是跟各个任课老师接触,与班主任接触的时间就是查寝或者班会,算起来班主任也许还不如其他任课老师接触学生的时间长。

    我建议能不能让各位任课老师,除了给学生考试的成绩,也给学生品德一个评分和评语,这样最后这个学生在品德的评分上,可以综合任课老师和班主任的评分取平均值,评语应该选取占比最高的同类点评,因为这个肯定是最真实最准确的。

    这样班主任的权利被分流了,他一个人就不能左右学生的命运,这样也不会让池老师说出什么不满的话,这是最公平的办法。试想如果老师都说好的一个学生,班主任说不好,这其中的问题就不言而喻了。”

    院长想了想,这个办法确实不错,而且具有可操作性。

    “你是不是早就想好了。”

    安夏立刻点头,“从昨天晚上我就想如何让我几个室友避免被某些老师公报私仇!”
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