第253章 这是传说中的字

    乐歌黑拉着脸、瞪着眼睛，手里拿着教棒不时地拍打着自己的手掌。发现哪里有异常响动他就看向哪里，一副想打人的样子。　在他的逼视下，没有人敢动，都在认真地写着字，想着字怎么写　上午来的学生娃不多，也就十几个人。　这些娃，大的十五六岁，小的只有八九岁。没有更小的，娃太小爹娘长辈不放心。　乐歌不瞪那些小娃，怕吓着了他们。而那些十五六岁的大娃，好像天生跟他有仇似的，是他重点注视的对象。　这些大娃，见乐歌也就比他们大几岁，从内心里不把他当回事。可是当看见乐歌的眼睛和他手中的教棒后，都胆怯了。　毕竟人家是先生　先生不严厉一些，哪里还有先生的威严呢　再则乐歌年龄不大可他的个子高大，已经是成年人了。而他们虽然也到了发育的年龄，可毕竟还没有长齐毛发，还是个娃。不说生理上没有成年，心理上一样没有成年。　所以他们在生理上也成年了、心理上也成年了的乐歌面前，不敢放肆。　这不仅仅是先生与学生的关系，也是成年人与未成年人的关系。　学生本来就惧怕先生，未成年人本来就惧怕成年人，这是天经地义，谁也无法回避。　“写完了”乐歌见一个十五六岁的学生娃可能是写完了，上前询问道。　“写完了”该生大着胆子回答道。　乐歌不动声色地走到面前，朝着竹简上看了一眼。然后问道“这是什么字”　“吊”　“吊”乐歌楞了一下，问道“你连吊字都会写啊”　“会写”　“咯咯咯”周围其他学生听了，一个个偷笑起来。　“嗯好”乐歌点了一下头。　这个“吊”字，他不认识。之所以问，就是因为不认识才问的。结果竟然是这个字　心想古代的“吊”字是这么写的　不怕你要是考我这个先生的话我有的是办法收拾你　如果对方是考我那么这个学生就是个调皮鬼　嘿嘿要是遇上调皮鬼了，那就太好了老子有一百二十多种方法等着你。　“你们还要谁写好了不要急一定要把认识的字写出来。一时想不起来就慢慢想要知道你认识的字少，以后只能上笨蛋班你认识的字多，以后才可以上聪明班懂么”　一番指导性意见后，有几个想交卷的考生放弃了交卷，他们不想上笨蛋班。　“你们几个在考卷上写上自己的名字，然后跟我来你们呢不要说话，不要抄袭不然一顿打”　说着乐歌用教棒拍打着自己的左手手掌。　“啪啪啪”　其他学生见状，都不敢作声。　“你们几个跟我来”乐歌把手一招，让那几个交卷的考生带着考卷跟他走。　也就在乐歌准备走出教室的时候，孔子又带着几个刚刚来的学生娃走了过来。　“先生他们几个考完了，要交考卷我准备带他们去你那里”乐歌说道。　“好”孔子点了点头，朝着那几个交卷的考生看了一眼。然后说道“他们是刚刚来的，你让他们写认识的字吧”　“嗯跟我来”乐歌把几个刚来的学生安排到座位上，然后给他们竹简和笔墨。　“你们把认识的字都写出来写得越多越好，说明你们认识这些字以后呢分班级认识字多的人在一个班级，说明你们是聪明人认识字少的人，在另外一个班级你们认识的字少，说明你们是笨蛋知道么”　一番交待后，乐歌又当起了监考老师。可他的心里还是放不下刚才那个考生是不是在逗他这个先生玩那个字是“吊”字　古代的“吊”字是这么写的　不一会儿，又一个小娃实在是写不出来他认识的字了，朝着乐歌看着，要求交卷。　“写完了”乐歌走过去问道。　这是一个八九岁大小的娃，一副很精的样子。　乐歌不想吓唬他，所以对他很和善。　“嗯先生”小男娃答道。　“好”冲着对方叫他一声先生，乐歌很开心。伸手摸了一下对方的小脑袋。　“我就认识这么多字先生我实在是写不出来了我能上大班么”小男孩问道。　“你写的字很多了不错你才这么小就认识这么多字，了不起”乐歌夸道。　小男孩见先生夸他，还摸他的头，一副受宠若惊地样子。　“你过来我有事问你”乐歌拉了一下小男孩的衣角，示意道。　“先生”小男孩不知何事，就跟随在乐歌的身后走出了教室。　“你不要走，帮先生做事好么”　“什么事先生”小男孩顿时显得一副怕怕地样子，问道。　“你坐回到座位上去，什么也别管，就给先生监督其他同学。有谁说话、抄袭你也不管，待会偷偷地告诉先生先生有事出去一趟，知道么先生不在教室了，有的同学一定作弊”　乐歌生怕小男孩没有听懂，耐心地说着。　小男孩很聪明，点了点头说道“我听懂先生的意思，先生是让我当小先生”　“对了你真聪明你叫什么名字”　小男孩不好意思起来，小声地说道“我的名字写在考卷上了先生”　“哦哦好去吧”　乐歌拿着小男孩的考卷，往孔子那边去了。　孔子端坐在席位上，认真地看着考卷。然后把考生叫到面前，指着上面的字问“这是什么字”　那些交考卷的考生，一排溜地跪在对面，等待先生阅卷。　对于乐歌来说，那不是坐，而是跪。他是现代社会穿越过去的，坐沙发坐习惯，这种跪式坐法他很不习惯，认为是“跪”。　“什么事”孔子见乐歌进来了，看着他问道。　乐歌没有作声，把那个考生的考卷拿过来，指了指刚才的那个“吊”字，小声地问道“这个字是他写的”　“呵呵呵”孔子看了一眼，呵呵地笑了起来。说道“这是传说中的字到底怎么写，字本上没有应该是这么写吧”