魔王学院起于种花家，录取种花国籍的学生，但这并不代表魔王学院的名字，只流传于种花家。
种花家有许多外籍友人，因为工作，家庭，学习等各种原因，他们或暂住，或定居在种花家。
在危机发生的时候，有一部分人第一时间回到了自己的国家，但是还是有一部分人，留在了种花家。
他们看到了种花家这一年来的变化，看着种花家逐渐恢复以前的样子，再看看自己原来的国家……
先不说恢复以前的样子，但是好歹要有一个基本的秩序吧。
不考虑厉鬼的因素，看看现在的乱局，他们白天都不敢随便地走在大街上了，万一运气不够好，旁边有什么人在械斗，波及池鱼。
真是死了也白死，喊冤都没地方去。
这样的话，还不如待在种花家呢，起码，不用担心自己被人给弄死。
汤米是一个米国人，在中国留学，在危机来临的时候，他动作稍微慢了一点，没抢着飞机票，然后就……
一直拖到了现在还没回国。
一年多了，他都没回国，到了现在，他已经不想回国了，不仅如此，他还考虑要不要把自己的家里人全部接过来，移民种花家。
因为那些该死的亡灵，还有那些该下地狱的狂徒，汤米失去了自己的几个家人，发生了这样的事情，汤米非常伤心，愤怒，但他也无可奈何。
汤米用自己在种花家的遭遇劝说自己的家人们，移民种花家这么重大的决定一时之间没办法决定下来，但他们也能办个旅游签证，来种花家避难吧。
汤米不厌其烦的劝说，总算是劝动了家里人，他们总算是决定办旅游签证来种花家了。
这起码是一个好的开头，不是吗？
除了自己的家里人，汤米还劝说着自己的其他朋友一起来种花家避难，但是很可惜，除了汤米的家里人愿意相信他，来种花家，他的朋友并没有把汤米的建议放在心上。
他们不愿意来种花家，他们觉得米国都是这种情况，种花家不可能比他们更好。
尽管汤米一再表明，他们不来是他们的损失，但是大家还是没听进去，汤米也只好惋惜地放弃。
他现在积极地参加种花家的招聘还有学习，他希望在自己毕业之后，还能留在这个安全的国家工作。
如果可以的话，汤米希望他也能够参加魔王学院或者是龙学院（特管局成立的类似于魔王学院的学校）的考试，能够学习神奇的种花功夫。
要知道，汤米可是飞沙小队的粉丝！
莎莎拿着雷符劈鬼的样子太帅了！飞飞扛着大刀砍鬼的背影真是该死的迷人！！
汤米现在已经在网上购买了龙学院的测试符箓，据说这种符箓能够测试人是否拥有资质，快递app上显示测试符箓今天就要到了。
这真是想想就让汤米忍不住搓手手啊！
汤米所说的那种测试符箓，是特管局开发的，专用于资质检测的符箓，最初出现，是在龙学院第一批招生考试上。
有了符箓的帮忙，龙学院成功地招收了一批百分之九十拥有资质的学生，这批学生的训练，参考了魔王学院的先例，由符德水，清水道长，师玉等有经验的教师负责。
魔王学院的教师工作不能放弃，符德水等人只能同时兼任两边的工作，彻底放弃了任务外勤。
不同于魔王学院还有人鬼教师的模式，龙学院只聘用了人类教师，但是很快的，他们发现，龙学院一批生，和魔王学院的二批生，有了一段不小的差距。
魔王学院的二批生已经尝试着开始独立完成任务了，但是龙学院一批生，还得有人类教师带队。
双方同时入学，课程安排也是一样，如果说两个学院的学生，有好有差，平均数值相差不大的话，这也是正常的。
可是，现在的情况是，龙学院差了魔王学院一大截啊！
问题出在什么地方？
符德水，清水道长，师玉这批兼任的老师开始观察魔王学院的学生表现，试图找出其中的问题所在，他们好像就是差了厉鬼教师这个因素。
难道有没有厉鬼担任教师，真的有这么大的差距吗？
不管是不是这个因素，为了减少差距，特管局希望能聘请魔王学院的赵佩佩，还有小玉这两位厉鬼教师。
龙学院也不是不想要自己的厉鬼教师，但是问题是，他们没办法控制住凶残的厉鬼，还让对方老老实实地教学啊。
没办法不就只能求助于人咯。
代表了特管局过来谈谈的符德水提出这个请求的时候，廖星辰没有马上答应，“你们该不会以为，真的只有这一个差别吧？如果你们听完之后，还想要借鬼的话，我也不是不能答应。”
其实不是的，魔王学院能够提供的大量符箓法器，只要学生能够积极地做任务，就能够消耗得起，有了符箓法器为底气，学生们的任务也能进行得顺利一些，即使一不小心受了伤，魔王学院也能提供效果一流的药剂，保证对方的伤势恢复又好又快。
而且魔王学院还提供了一流的环境，能够让大家安心养伤，训练，虽然大家目前还没有发现，但是魔王学院内部，空气中的灵气浓度，远比外界的要强。
再加上廖星辰将信仰融合至魔王学院后，魔王学院中自成一空间，允许生物在其中正常成长。
魔王学院占地面积很大，并且在不断扩大，学生根本使用不完这么多的面积，廖星辰就让鬼新娘小玉负责，在魔王学院开辟了农业，畜牧业。
在灵气的滋润下，牲畜还有农作物不管是数量，还是质量，都很不错。
魔王学院的食堂基本已经实现自给自足，包含灵气的食物，日复一日地被学生们食用，无形之中滋养了他们的身体。
所有的一切加在一起，这才造成了魔王学院还有龙学院的差距。
当符德水知道了这其中的原因后，他沉默了，廖星辰说：“这样，你们还要赵佩佩和小玉吗？”
虽然和想象中的有点不一样，但是符德水还是决定借老师，廖星辰答应了，如果赵佩佩和小玉也答应的话，那就没问题。
符德水回到特管局之后，将其中的原因放在了会议上，打算大家来讨论一下，看看接下来要有一个什么样的章程。
是尽量构造一个相似的环境，来缩减差距，还是怎么样……
特管局的大家，在看到廖星辰提供的这些之后，沉默了，这完全是用资源堆出来的人才啊！
而且重点是，魔王学院并不是自己出资给学生提供的这些资源，而是学生们自己完成任务，自己赚钱给自己买的资源。
在魔王学院就读的学费，符箓法器伤药，还有食宿，这些全部都要魔王币来支付，不接受人民币。
学生们刚入学付不起，就得签下账单，等学成之后做任务来抵扣。
当学生们意识到了魔王学院和龙学院之间的不同时，魔王学院的学生会产生更强的荣誉感，更加积极地做任务，赚魔王币，然后买符箓法器伤药……
这真是怎么想都不会亏的一笔买卖啊！
特管局目前暂时还无法提供和魔王学院一样的条件，勉强让龙学院和魔王学院一致，需要的投入太大，收益可能无法弥补投入。
经过商讨，大家最后决定，让龙学院和魔王学院进行合作，龙学院依旧不放弃任务系统，但是同时引入魔王学院的任务系统。
龙学院的学生依旧能通过龙学院的任务系统去完成魔王学院发布的任务，借此来得到任务奖励。
但是任务奖励这一点，又成了一个问题。
魔王学院的任务奖励，统一为魔王币，学生们想要购买什么，就用魔王币支付。
但是龙学院如果将魔王币作为任务奖励的话，那么学生们就会因为消费魔王币，进入魔王学院。
清水道长提出了一个建议，“以人民币作为任务奖励如何？”
“学院制定相关的魔王币和人民币的兑换比例，学院收购魔王币，然后在魔王学院兑换资源，再以人民币出售给学生。”
简单地来说，学院提供了一个购买平台，还有一个魔王币与人民币的兑换平台。
简单地理解之后，师玉第一个赞同，“我觉得这个办法可以，但是魔王币和人民币之间的兑换比例……”
这又是一个问题了，龙学院开辟了魔王币和人民币兑换的先河，也就是说，虽然种花家还没有承认魔王币这种货币，但是魔王币已经有了货币的价值。
他们必须要仔细地规划魔王币与人民币之间的汇率，使得魔王币的加入，不会扰乱市场。
这不是特管局擅长的工作，这将会由专门的人员来进行规划。
到了这一步，符德水他们的烦恼，也差不多解决了，龙学院的学生们也能够享受到魔王学院学生们享受的那些福利了。
“那赵老师和小玉老师怎么办？”符德水没忘了自己还借了两个外援，这两个外援的工资，可贵了呢！
好不容易借过来了，他也不能浪费啊。
“那就给她们排课？”师玉有点幸灾乐祸地说。
师玉一开始，对于赵佩佩还有小玉的看法不是很好，因此在她们两的课上，师玉也会旁听，目的是为了保护学生们的安全。
也因为这样，师玉知道了小玉还有赵佩佩的上课模式。
简单地来说，就是你妈看你上课以及昏过去了也得给我上课模式。
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