“还是不要动比较好哦，我相较来说还是喜欢乖孩子的。”，
上一秒还在伤感文艺的念尊下一秒就已经挡在了爆豪的前进路上，一手虚握在了自己学生的脖颈上，微笑着提出了自己友善的‘建议’，
猛的就感觉到自己致命处受到了威胁的爆豪完全没有反应过来做出有效的阻拦，因此打击之情溢于言表，
“额，怎么会，这么快...”，
‘我什么...都没有看到！’
(◣_◢)！！
同一时间站在爆豪身后一手搭在其肩上以此发动异能力[人间失格]的太宰也没有顾及手下孩子紧绷的身子，以及受伤的自尊，继续‘劝’道，
“念酱说的我也很赞同哦。况且你现在也已经没办法使用能力，不对，用你们的话来说是[个性]了吧。”，
低头咬牙默默地沉寂下来.jpg，
“...老，老师？”，⊙o⊙
而眨眼间就出现在爆豪胜己身边并毫不费力制服了排名第一学生的两位老师，也就是念尊和太宰两人理所当然的受到了众学生们惊讶的注目礼。
念尊看着手里自家学生情绪已经平静了(？)，这才缓缓的将手放了下来，同时对一旁的相泽老师俏皮的眨眨眼，
“相泽老师，我越过你给以后也算是门下的学生调/教一下可以吧？”，
相泽老师将放在拘束带上的手放下，对着这位特殊的刚刚直接就往致命处来的同事点点头，
“随你，这也是你的学生。”，
在爆豪身后的太宰也将手放了下来，抛弃了这个本就看不顺眼的‘榴莲头’，又粘到了念尊身边，代替了念尊回答相泽老师的话，
“当然，是我们可爱的学生呐。”，
相泽老师得到了肯定，就点点头站在那里默默观看起来，
“我想，成为英雄，嗯...应该说现在站到这里的你们都是这个目标吧？”，
念尊提问着，扫视了一圈操场的学生们，看着他们一个个点头，
“那么立志成为英雄，过关斩将考进了雄英高中的你们，今天也可以说是都正式踏上了英雄的道路了。”，
说到这里，念尊停了下来，微皱起了眉头，毫不客气的说出了对这些幼苗们的评价，
“但是，恕我直言，我没有在你们身上，包括我本来还蛮看好的这位叫绿谷出久的学生身上看到将‘成为英雄’作为目标的人该有的合格心态。”，
“... ...”，皱眉委屈不承认.jpg，
“不是吗？觉得被我冤枉了？认为我是错误？”，
念尊接收到学生们的小表情，歪了歪头无辜似的问道，
然后他看着嘴上不说，脸上表达“难道不是吗”意思的A班众，眼神一变，
“想要成为英雄，却在一开始就抱着‘好像很有趣’这一想法上路。”，
说着扫了眼芦户等人，
心虚低头.jpg,
“想要成为英雄，但是却不相信自己，踌躇于不可靠的，也完全还不可控的[个性]。”，
继续扫过绿谷，
低头面地思过.jpg，
“想要成为英雄，对力量的追求没有大错就先不提了，但是是否有对身边近在咫尺的求救者伸手？而不只是抱着某种不可说的情绪将他伤害？”，
将视线对准了爆豪，
猛的攥紧拳头.jpg，
念尊看着因为说中了某点而全身都在颤抖忍耐着的孩子，想起资料里的和欧尔麦特此人传承者之间的关系也是内心一个白眼，
‘麻烦的幼染驯关系，扭曲的占有欲意识。’，
想着，余光收进紫色，红白双色的学生，最后给留了点面子，
“还有是为了其他的，在迷茫的，就不再说了，所以？”，
“... ...”，
全都说中无法反驳.jpg，
没我啥事高高挂起.jpg，
默默旁听点头点赞.jpg，
偷偷旁听若有所思.jpg，
“虽然你们的所处环境也对你们有影响就是了。
但是！你们之前生活在由英雄们流血流泪撑起的和平之中，在作为被保护者时这自然没什么，不过当你们即将成为保护者，角色互换之后，和平就不是你们今后的生活了。”，
“训练，战斗，受伤，离别，痛苦，死亡！这是作为英雄的日常。
不想承受最后的那个结果，你们就需要开始转换思想了，
世界哪有那么多岁月静好，只不过是有人在替你背负前行！”，
念尊的声音随着说出的词语逐渐压低，语气也越来越沉重，
“都看到了作为英雄风光，受欢迎，荣耀，受尽崇拜的一面，但却无视其中危险的一面，这样不好，不好。
英雄哪里有那么好做？
这两个字所诠释的是保护，是安心，是奇迹。在所有人都退后的情况下义无反顾的站起来，走在前面，挡在前面，保护弱小。在所有人都担忧恐惧绝望的漩涡中‘脱颖而出’，带来希望和勇气，这才是英雄。”，
鸦雀无声.jpg，
“当然了，你们一个个的都还是幼苗，甚至是种子，所以本就没奢求你们拥有这些思想觉悟。我今天也是第一次作为老师，一开始还有些困扰一周一次的特别指导课要教导你们什么，现在不用想了。”，
念尊恢复了平时的懒散样子，举起手里不知何时出现的□□，指向学生们，眼里多了点什么，微笑着郑重的说道，
“我决定了！既然我们在茫茫人海中有缘成为了师生。
我就有义务给你们灌输一些基本理念，虽然有点晚了，但对你们形成自己的‘英雄之道’也或许有着一定作用。
然后就是锻炼你们的格斗！一个个的到时候可都要加油哦~”，
说完，念尊收回□□，看着眼神已经有所不同的学生们，也是感到了不少的成就感，
‘诶呀呀~作为老师给一群学生们嘴遁真是让人心情舒畅，尤其是成功，有人听，甚至因此思考的时候。
不过真是怀念啊，有人替我背负前行时安详宁静的私塾生活...之后的参战可真是让我几乎失去了一切，血泪不止啊。
好想...回家啊，但是已经...’，
“念酱~说的好犀利，超厉害的！我都被震惊了！好喜欢这样的念酱~”，
‘像是要消失？！’
太宰一个飞扑打断了念尊又一次的回忆片段，看着回过神来的念尊松了口气，将刚刚有一瞬间感觉要消失的意中人紧紧的扣住，语气莫名的说了一句，
“我可是已经一边前行，一边重振旗鼓了哟~念酱。”，
‘好不容易有了一个可以回去的家，我可不会撒手的。罪孽深重的我，即使要到地狱也会拉你一起坠入的。罪多者，其爱亦深嘛~’，
而不知道太宰心里是想着拉自己一起去地狱(误！)的念尊，看向大咧咧说自己已经要治好神经病(不是！)但依然拿着自杀手册这种东西的好友，
只是微微一笑，对小孩子的方式拍了拍扒在自己背后的太宰的头，早已经熟悉的紧密接触并没有让他感到不自在，任由太宰继续挂在自己身上。
然后对着学生们以及也沉浸在那段话里的相泽老师拍拍手，
“好了，大家。不是还有测试没结束吗？你们赶紧继续吧。我数到三就回神准备好了啊~”，
“一，好了，我们先走了。”，
念尊数了一，然后就背负着身后一点都没觉不意外的‘包袱’前行离开了，
半路上回头对着身后一众无辜大喊着问“二和三呢”的学生们来了一个都要能听到CG的声音的月牙眼温柔微笑，
“作为英雄只要记住一就可以活下去了的。这是我给你们灌输的第一条基本理念，都要记住了哦~之后考试要考的，划重点！”。
“... ...”，什么基本歪理啊.jpg，
众人看着潇洒的挥一挥衣袖，不带走一片云彩离开的两位老师，一脸无奈。
... ...
“啊，之前说的开除最后一位，是对于要开发你们潜力的一种合理性虚伪。”
测试结束后的A班众默默注视着他们身前现在笑的一脸愉悦的班主任老师，又想起了隐约感觉到不是那么正经的离开的两位老师，深深的担忧起了他们自己以后的学校生活。
‘我大雄英都是这样自(放)由(飞)法的老师吗？’，
心累.jpg...
“相泽君你这个大骗子。”
离开操场的相泽老师路过的墙角，一位画风不同的美漫肌肉大叔双手叉腰站立着出声，
相泽老师淡定的一个歪头，缓缓的说道，
“欧尔麦特先生，你都看到了啊，你很闲吗？”，
欧尔麦特没有理会最后一句话，摊出一只手说道，
“什么合理的虚伪，明明去年开除了一年级一整个班的学生吧。”，
说着，伸手一指，
“所以说，这样的你能够撤回前言，也是在那孩子身上看到了某种可能对吧？”，
相泽老师闻言眼神一转，
“你也？你似乎特别照顾他啊。”，
“咦！”，
看着勉强保持微笑的欧尔麦特，相泽老师没在揪着这点不放，收回了视线，
“他的可能性并非为零，仅此而已。没有希望的人我随时都会放弃。
就如同之前念尊老师说的那些话，如果继续的话，这条道路对于那些人过于残忍了。”，
踏踏踏...
“让人徒劳地去追逐不可能的梦想，没有比这更残酷的事了。”
... ...
“这就是你温柔的方式了啊，相泽君。结合之前帮助我的事情来看，果然和太宰说的一样是个口嫌体正直的好人呢！”
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