第17章 如果我是校霸

    沈渝已经在着手解决论坛上的事情,沈慎之虽然说了不插手,但是却也不能一点不去关注的。然而在沈渝有意无意的阻挠下,他到底是没能知道到底发生了什么。反正迟早会知道的,沈慎之也没有很急。

    沈渝是住院观察要静养的,沈慎之便在一旁陪着她。大概是闲得慌了,有时候沈渝就问他一些有的没的。

    比如现在。

    “你真的不喜欢林若依吗?”沈渝似乎是听多了网上的话,自己也有些信了,忍不住把这个问题问到了本人面前。

    如果是以往沈渝断不会问出这样的问题的,但是她病了之后,两个人的关系反而莫名好了起来,这样略带了打趣的话,她也能够问出口了。

    “不喜欢。”沈慎之回答道:“这个问题你已经问过了。”而且还认真的从头到尾夸了一波林若依,从长相到成绩到名字,一个都没有落下。他有点不明白沈渝到底想做些什么了。他也并不觉得这个问题有讨论的价值。

    “我是问过了。你也否认了。但是......我觉得你在骗我。”沈渝的表情就像是揭露了他的谎言那样得意,带着一种我已经看透了你,别想瞒过我的狡黠。

    “嗯?”沈慎之不明所以:“骗你什么?”

    “......你还想骗过我。你看这是什么?”沈渝扬了扬手里的手机。手机还亮着光。

    沈慎之微微皱了皱眉头。

    “不是我故意偷看你的消息,是它自己突然显示在屏幕上的。我只是不小心看见了。”也许是看见了沈慎之的表情,沈渝连忙解释道。见沈慎之眉头松开,她又开始抑制不住体内的那一点八卦因子,忍不住问道:“你真的不喜欢她吗?我刚刚看见她名字了~你们两个私底下明明有联系的。你还说你们没什么。”

    沈慎之一时无言。他有些无奈:“你既然看见了,那打开看就是了。”

    沈慎之如此坦荡,反倒让沈渝有点懵逼:“啊?”

    “想看就看。”他并没有什么不能说的秘密,坦坦荡荡,光明磊落。

    看完之后,沈渝有些不敢置信:“你们就聊这些?”

    “不然呢?”沈慎之反问:“你以为我们还能有什么关系?”

    “那她肯定是喜欢你!”沈渝信誓旦旦道:“不然她明明可以问老师的,为什么要来问你!”

    沈慎之:“......”

    “互相帮助而已,她辅导了我一些东西,我帮她解答疑难,很奇怪吗?”沈慎之道。

    “好吧......”沈渝有些沮丧,隔了一会儿,又似想起了什么,有些惊奇道:“你竟然还要人辅导?”

    “我为什么不能要人辅导?”

    “我以为你......”沈渝挠了挠头:“你不是全校第一吗?”

    “没有永远的第一。”沈慎之道:“我也有弱项。”

    “你的弱项是什么?”沈渝好像有些好奇。她想了想,试探性的问道:“语文?”

    沈慎之点了点头。小学还好,初中的时候这个劣势就已经有些明显了。高中更是明显得可怕。

    “巧了。”沈渝好像有些兴致勃勃:“我最好的就是语文。来啊,我来辅导你怎么样。”她提议道,颇有点不靠谱玩笑的意思。

    “可以。”沈慎之点点头。

    “我说笑的......”沈渝愣了一下,道。

    “我没有。”沈慎之回答道。

    “......你来真的?”

    “真的。”沈慎之仍旧很淡定的样子,似乎并不觉得这有什么问题。

    “好吧......”既然沈慎之这样说了,沈渝还能怎么办,还不是只有硬着头皮上阵。她开始思考,当时她脑子是怎么抽了,才会提出那个提议。

    “你语文大概是什么水平啊?”沈渝问道。

    “不及格。”沈慎之倒是淡然得很。

    他的第一为什么坐得不稳?如果语文阅读理解难一点,大家都做错了,做不出来,他的成绩就会遥遥领先;如果阅读理解简单一点,大家都会,那么他就会在语文上面吃很大的亏。不过总的来说,他在其他科目上的优势,是近乎逆天的。

    “......”

    沈渝既然接了这个任务,自己倒是很上心的,沈慎之做试卷时,她也要凑过去看,然后便发现了问题所在。

    “你故意的?”沈渝开始觉得,是沈慎之故意为难她了。

    “我没有。”沈慎之认真回答:“我不知道怎么填比较好。”

    “这不是很简单?”沈渝匪夷所思。

    “是吗?”沈慎之又看了一眼题目,仍旧没有任何感觉。

    “是!”沈渝很认真的回答道。

    既然沈慎之已经这样说了,沈渝虽然怀疑他故意的,然而还是只能耐着脾气去讲。然而讲着讲着,她就渐渐发现,也许她哥真的不是故意的。这是意识上的差距,大概是不能弥补的。而她跟她哥的思维,是两个星球的,脑回路根本接不到一块去。

    “你随便写一点,也比写‘很好’‘不错’这种东西好你知道吗?”沈渝有些无力,她发现有些东西真的很难讲明白,老师校花挨个上场都没能把她哥纠回来,她早该知道,这不是个简单的活儿的。

    “不然写什么?”沈慎之非常不耻下问。

    “你实在不能理解的话,就看着答案凑模板。”沈渝想了想道。

    “模板?”

    “对!你看着类似的题目,别管它什么意思,对着答案写模板就好了。”

    “比如这道题,你别管它是鉴赏什么句子,直接写‘这句子运用了xx句式/修辞手法,描述了一副美好的画面,体现了主人公xx的心情’,别管他什么心情,实在理解不了,就开心愉悦失落痛苦乱填一个词上去就行。瞎猫碰上死耗子,总能碰到几分的。”沈渝道:“语文就是这样,会瞎编就完事了。”这种误人子弟的教导方式,大概只有沈渝能够说出来了。其他人轻易说不出来这种话。

    沈慎之若有所思:“我知道了。”
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