有一个麻烦的学生怎么办？
当然是选择原谅她啊。
相泽消太的教师生涯中遭遇到了最大的折磨。
鹰川理科是个令人一言难尽的学生。
尤其是她在其他老师面前都能好好表现收获好评的情况下，她在自己面前闹腾的表现就更令相泽消太头秃。
“消太老师，你的发际线是不是变高了？”
和二年级一起上英雄课的理由也很简单。
她需要同队战斗的协调能力。
除此之外，鹰川理科完全想象不到自己还需要再上英雄课程的理由。
鹰川理科有证。
她是持证上岗的最年轻的职业英雄（目前为止）。
再加上年初的时候鹰川理科荣获总理大臣颁发的国家特殊贡献奖的证书，鹰川理科是板上钉钉的职业英雄（预定）。
和她这种几十年难得一遇的特例相比，相泽老师开除一整个年级的学生都成了很普通的事情。
实际上现在大家讨论的都是“这些学生干了啥居然被全部开除了”，而鹰川理科没有被开除的原因也很简单。
她那个时候住院去了。
为了救人导致个性利用过度，结果就是住院治疗，这样鞠躬尽瘁的敬业精神可以说是令所有人动容了。
被鹰川理科救下的人也给了她一致好评。
从惶恐不安到瞬间获救，这种仿佛奇迹一样的个性放在几千年的中世纪，都可以当新的神子了。
这纯粹是个性便利导致的优秀风评。
但是相泽老师越发觉得自己遭遇到了不公正的待遇。
“为什么对我态度那么糟糕？”
“这个么。”鹰川理科犹豫了一会儿后，才不好意思的解释道，“主要是消太老师，怎么说呢，给我一种‘我想欺负你’的潜意识上的认知。”
“哈啊？”
“名字的原因吧。”鹰川理科不负责任的回答让相泽消太越发觉得头秃。
鹰川理科刚上学的时候万万没想到自己居然还会来上英雄课程。
她还以为自己就算要参加这种课程，也只要以实际经验亲身经历讲讲职业英雄职场生涯的概念就行了。
“不会让你讲这种课的。”
相泽老师冷漠的击碎了鹰川理科偷懒的愿望。
“你的职场生涯没有参考价值。”
靠个性强大而无往不利没有败绩的职业英雄只能是暂定的职业英雄而已。
真正的英雄要从失败开始。
鹰川理科没有输过一次，没有后悔过一次，不能说是真正的英雄。
但是失败的代价可能是死亡，可能是残疾或者是怨恨。
这也是成长的代价。
鹰川理科没有遭遇过这种事情。
她是夏天的孩子，没有经历过寒冬，不知道冬天的可怕也不懂成长的痛苦。
“哈啊？”鹰川理科觉得这个助教真没意思。
“我想早点毕业去当职业英雄。”
鹰川理科总觉得自己不当英雄的话，那么去当主宰世界的神明，要么就是去当毁灭世界的魔王，不管哪一种，她注定当不成普通人的。
这都是因为她的个性太强的缘故。
这才是校长先生担心的地方。
国家安全部门太在意鹰川理科的个性了，不仅仅是便利性，而是个性的适用度和广泛度。
校长担心鹰川理科太自大，过于相信自己的个性，过于信赖个性的实用性，一个一帆风顺的人突然遭遇失败，那一定是一个巨大的、难以承受的失败。
校长担心的就是鹰川理科的个性被利用过头之后，遭遇了失败——然后被当做牺牲品给献祭掉了。
这些大人的肮脏把戏可不能让梦想当英雄的未成年人知道。
所以不得不由大人肩负起阻拦肮脏勾当的工作。
这也算是成年人的体贴吧。
“你想的太早了。”相泽消太冷漠的回答，“本来给你一个未成年人发一张过渡期的职业英雄的执照就已经是出格的做法了，现在是在给你补课。”
顺便给那些二年级生一点压力。
作为一个开除了整个一年级的教师而言，相泽消太现在荣获“恶魔の教师”的宝座。
天知道他一个职业英雄怎么会获得恶魔这种称呼。
今天的相泽消太也依旧处在风评被害之中。
只能靠时间来消去这些不好的影响。
鹰川理科实在想用一下分|身术，把另外一个自己留在雄英上课，自己则跑到其他地方去玩。
但是她很快就打消了这个念头。
鹰川理科察觉到了这个设想中的唯一一个问题。
另外一个自己也不会愿意留在这里上课。
那么到时候就要和另外一个自己战斗决一胜负了。
这也太麻烦了。
鹰川理科发现自己被算计了。
“好麻烦啊。”
相泽消太再一次感觉到了男女有别的坏处。
如果鹰川理科是个男生就好了，如果是男生，他就可以合情合理的严厉教育了。
现在遇上女孩子，他连动手都要好好想一下会不会被举报。
“好，我去上课。”
鹰川理科慢吞吞地拿起了自己的战斗服。
这套英雄战斗服完全符合鹰川理科这个远程魔法师的需求。
套头的黑色的斗篷，布料的边缘拖在地上。
她头上戴着一顶黑色的尖帽。
“我，鹰川理科，今年十五岁。是一位魔法使。”
她夸张地对相泽消太行礼鞠躬。
相泽消太冷漠的回答：“魔法使和魔法师有什么区别？”
“前面那个听上去比较酷。魔法师这个称呼已经用烂掉了。”
“……”
相泽老师投以了冷漠的眼神。
在相泽消太看来，在斗篷下面穿运动衫和运动鞋的鹰川理科快乐的像是刚出窝的小鸟。
（果然还是个小孩子啊。）
（也只有这种时候才像传闻中的那个样子。）
活泼开朗，备受信赖又非常可靠。
相泽老师又一次感觉到了自己被差别待遇的糟心。
穿着黑色袍子的鹰川理科奔向了英雄课程的实习场地。
相泽消太站在附近楼层的楼顶，观察着下面的课程情况。
不知道为什么，校长先生又出现了他的身边。
“相泽君，你不去休息一会儿吗？我记得这个时间段没有你的课。”
“不，我不累。”
“我不是这个意思。”校长先生将自己的潜台词说出了口，“你是在关注那个孩子吗？”校长先生问的是鹰川理科。
“她这是第一次上英雄课程。”
毕竟是自己手上唯一的一年级生了，相泽消太不关注她还能关注谁？
而且她还是校长钦定的“特别关注”。
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